国产动漫电影《哪吒之魔童降世》暑期热映，招引了大批家长带孩子一同观看。据媒体报道，不少家长看到了影片中蕴藏的“教育经”，从“魔童”哪吒身上看到了自家“熊孩子”的影子，并从哪吒的爸爸妈妈和师父身上学习到了教育之道。
影片给哪吒打造的人设，是一个出世即带有魔性的超级“熊孩子”，他固执使气，处处惹祸。面临这样一个异乎寻常的问题儿童，哪吒的爸爸妈妈和师父一直没有抛弃他，或盲目挥舞棍棒教育他，而是以最大的耐性容纳他，用爱和才智把他引向正途。这是影片传递出的重要教育价值观。
哪吒是艺术化、夸大化了的大号“熊孩子”，实际生活中的“熊孩子”虽言行没那么出格，但他们异乎寻常的品格特征、行为形式，总是让家长和教师头痛不已。“熊孩子”从何而来？有观念以为“熊孩子背面必有熊爸爸妈妈”。公私分明，如此“指控”对许多家长来说并不委屈，很多“熊孩子”的呈现，背面往往是家长无原则地怂恿听任的成果。当然，也有家长诉苦自家孩子“生性恶劣”，真实难以管束。清楚明了的是，把一个天资聪颖、性情温良、勤勉进步的“好孩子”培育成材或许要简略得多，家长和教师也要省心得多，但实际中，近乎完美的“好孩子”好像总是别人家的，大部分孩子不免或多或少存在缺陷和缺乏。
家有“熊孩子”并不可怕，关键是怎样对待他们。面临孩子的特殊、特性，家长首要不能戴着有色眼镜，盲目给他们贴上“熊孩子”乃至“坏孩子”的负面标签，这样只会给孩子更多消沉暗示，使他们逐渐走向与爸爸妈妈和教师对立的路途。如此一来，教育作用将得不偿失乃至水中捞月。
作为家长，正确的办法，应是以最大程度的爱与容纳给孩子传递活跃健康的正能量，引领孩子健康成长。最近，浙江宁波一位小学生的爸爸王先生，暑假花了20多天，把日本经典动漫电影《千与千寻》的故事，用7000多字的文言文改写出来，极大地激发了女儿学习古文的爱好，现在孩子已在尝试用文言文写作。有媒体点评道，这位爸爸达到了“陪读新境地”，很多网民更是慨叹“又是别人家的爸爸”。其实，不是每个家长都有这样的文明涵养，但每个家长都可以学习这位父亲教育女儿、表达爱意的办法——走心。
每当暑假，坊间总会撒播家长为孩子报班花费几万元乃至十几万元的音讯，但与此一起，孩子因过重的学习压力而与爸爸妈妈迸发抵触，乃至做出离家出走、轻生等极点行为的新闻，也不时呈现。问题安在？孩子没感触到爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈自以为是的“爱”成了孩子不能接受之重。一些爸爸妈妈只知为孩子花钱报班，却不懂得拿出时刻和精力陪同孩子成长，这种所谓的“爱”仅仅瘪了钱包却没有走心，倘若孩子从爸爸妈妈那里感触不到真实的爱，而总是感到无尽压力，家长即使花钱再多，也是无用。
育人如栽树，需恰当修剪旁逸斜出的枝丫，让骨干健壮成长。面临存在各种问题的孩子，仅有爱是不行的，正确的教育办法很重要。不少家长总是一厢情愿地期望孩子契合某种抱负模板，成果常常适得其反。每个孩子都是绝无仅有的，拿一把尺子去衡量一切孩子明显有失公允。作为家长和教师，要看到孩子身上的闪光点，然后顺水推舟，让孩子的长处成为他最明显的正面标签。正像影片中的哪吒，虽“魔性”十足、爱无事生非，但他一起具有激烈的正义感和勇于奋斗的精力，这是难能可贵的出色质量。其实，每一个孩子身上都有相似的闪光点，让孩子本身的“人道”打败其“熊性”，使其闪光点打败瑕疵，这或许便是教育的奥义。
“每一个孩子都是天使”，这话看似肯定，却自有其道理。并非每个孩子都是完美的，一些孩子乃至天然生成自带“魔性”“熊性”，但家长和教师要信任孩子天然生成具有“天使”的特点，唯其如此，才有助于他们顺畅长出可供飞翔的翅膀，而非在无尽的批判责备中黯然折翼。（杨公营）
《我国教育报》2019年8月12日第02版
