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小月是名有10年工作经验的资深幼教，家里有位5岁的小孩。可不知为何，小月并未将小孩送去幼儿园，这令周围人疑问非常疑问。
有一天，近邻的张大妈在楼下碰见了小月，与她谈起了这件事。"小月，我看你家小孩也快五个年初了，你怎样还不把他送去幼儿园？"小月听后笑道："我不会让孩子上幼儿园。"张大妈非常疑问，："怎样会说读幼儿园没必要呢？"
小月回答道："首要，我以为幼儿园的日子倾向程式化，不适合这个年龄段的孩子；其次，我以为幼儿园日子会影响孩子人际关系；最终，我以为孩子无法在幼儿园学习到具有本质性的内容。既然如此，我倒不如将孩子放在家里，还能省下一笔开支。"
实际上，上幼儿园既有有利的一面，也有晦气的一面。做出怎样的决议，就要看家长的取舍了。
幼儿园日子的坏处
1、日子形式倾向程式化
幼儿园的时刻表大多现已被规划好。无论是学习时刻抑或是休息时刻。这种团体性质的日子会让孩子发生不适感。
由于3-6岁正是孩子知道国际和探究国际的年龄段。在幼儿园这段时刻所养成的在规则的时刻做规则的工作的习气，会在必定程度上会给孩子的生长带来影响。
2、人际关系的影响
幼儿教育的本质便是孩子在吸收大人发出出来的全部教育消息。
人有七情六欲，幼师也是如此。更何况现如今大多数幼师年岁较小，对心情的把控更是有限。因而，幼师在与孩子沟通的过程中，不免掺杂着个人的心情。
此外，家长常常问询孩子教师对其怎么时，会简单让孩子对教师发生防范乃至是排挤心思。种种状况叠加就简单使孩子对人际关系的知道发生苍茫和紊乱
幼儿园的存在有其合理性，虽然它也具有少许缺陷，但总的来说它是利大于弊。若想使孩子的幼儿园日子愈加抱负，家长无妨进行反思，看自己能发挥何种效果。
家长怎样做
1、对幼儿园有清晰的知道
幼儿园作为一种学前教育组织，用于对幼儿会集进行保育和教育。
小孩就读于幼儿园，不只能够学习到常识，还能够从小触摸团体日子。这种日子为孩子今后的教育打下必定的根底，有利于孩子更快地习惯校园日子。
了解到幼儿园效果后，家长应意识到小孩读幼儿园的重要性
2、考虑怎么给孩子营建杰出的空间
孩子们日子的抱负状况应是既有杰出的家庭气氛，但也在一个相对宽松的小集体中。
因而，家长应给与教师充沛的尊重、信赖和支撑，也应及时和孩子进行沟通。力求在家长、孩子和教师之间构成一个爱的循环。
