来历：家长微讲堂
捉住人性情构成的要害期，在教育孩子的路上就会少走弯路。
李玫瑾教授结业于中国人民大学，现在是中国人民公安大学的教授，长期以来在青少年范畴进行研究，对培育孩子有自己的一套共同见地。
01
捉住要害期教育才有用。
人的性情构成是有要害期的。捉住要害期教育才有用。
从下面这张表上看，人终身占了6/10的，是在18岁之前，也便是未成年时期。
未成年占的人生时期越多，改变越大。18岁之前改变十分大，意味着可塑性强。
0-12岁，是性情构成期。
12-18岁，是性情定型期。
6岁之前，是人生最要害的时分。
02
6岁之前的管束最有用。
为什么咱们小时分家长能够不必怎样管束，现在的孩子却不管束不可？
由于其时的环境很洁净，还没有进入信息化年代。孩子在自然环境社会中坏不到哪儿去。
现在是科技化和都市化的信息年代，爸爸妈妈的陪同有限，而孩子能够经过各种途径触摸到许多东西，这个国际上的东西并非都是洁净的。等孩子有了独立性，走出家门，走进网吧，再教育已为时已晚。
6岁之前的孩子微小，和爸爸妈妈触摸最多，爸爸妈妈对孩子的教育影响最大；上小学时孩子第一次触摸外面的国际，教师说话也相对有用。12-18岁孩子进入青春期，孩子呈现许多独立性的东西，家长教师的教育就不很见效了。
所以，管束孩子要趁早。
03
性情是后天构成的，6岁之前是性情培育的要害时期。
性情是后天构成的。所以性情有好坏之分。6岁之前是对孩子进行性情培育的要害时期。
早年的眷恋和情感开展对孩子的性情构成影响很大。只需孩子是母亲亲身抚育。他就会对母亲发生眷恋，发生情感需求。这时进行性情培育最有用。
怎样培育孩子的性情？李教授提出了三点主张：
1、对孩子说“不”，越早越好
在三岁上下对孩子说不，此刻他大不了给你打滚，你不要12岁之后再说，那个时分再说他就直接离家出走了。
对孩子说不，是在告知他们，爸爸妈妈很爱你，可是对你的爱是有准则的。从小生活在准则中，他们长大也会成为有准则的人。
2、教孩子学会交流
拒绝了孩子之后，要及时和孩子交流。让孩子知道自己的过错。告知孩子，错了要认错，要改，有什么主意能够说。
进步孩子表达能力，告知孩子有什么话要好好说，要学会交流，而不要以哭闹的方法处理。
社会中有许多这样的现象，在家里夫妻之间闹，在单位和领导闹。这种偏执的人往往源于早年没有构成与人交流的性情。
3、培育孩子怎么抵抗引诱，怎么战胜自己的激动。
引诱在社会中十分多，在儿童时期，或许玩手机便是引诱，对青少年，或许打游戏便是引诱，等等。
一个人在终身傍边，面对许多的引诱，假如你知道这个事不对你能够停下来，这是你终身安全的保证。
方才说到的激动是什么呢？
做这个事我立刻就要做，等不及，相似这样的问题假如在6岁之前，要让他知道，要得到一个东西或许需求等候的，这个等候的进程傍边你还要体现好。
由于在社会生活傍边，咱们许多工作不能立刻完成，一个人没有耐性做不了大事，等候是十分重要的质量。
以上三点，培育的便是孩子的性情，性情完全是后天养成的。
