有妈妈留言问：“孩子比较内向，不长于表达，应该怎样和他交流，了解他心里的主意？”
首要，爸爸妈妈要了解一个孩子内向或许外向主要是与生俱来的天分特质，无论是外向仍是内向都有着各自的优势和下风，都能开展出活跃的交流才能。
内向的孩子比较于外向的孩子，优势在于他们更或许拿手内省；反过来说，拿手内省的孩子更或许体现得内向。
在哈佛大学加德纳（Howard Gardner）教授提出的多元智力模型里，内省智力（Intra-personal Intelligence）是其间重要的一种。内省智力具有优势的孩子，他们愈加灵敏于自己的实在体会和主意，不简单随声附和，也不会简单趁波逐浪。在心理学里，内省孩子的优势能够被称为“常识弄清”，也便是会比较清楚自己实在的感触和诉求。(了解更多，点击跳转阅览《为课业学习操碎了心，您了解孩子的优势学习途径吗？》）
长于内省的优势在生活中也或许反映为“下风”。外向的孩子即便自己未必是真的乐意也会尽量去遵从爸爸妈妈或许其它成人加诸他们的要求，而内向的孩子假如不是针对乐意就或许反映为冲突。特别是关于比较着重爸爸妈妈威望的家长来说，内向的孩子坚持自己的建议会被视为“顽固”而被加以怒斥。这样形成的成果高概率会促进孩子变得畏缩、害怕。
所以，关于内向的孩子，爸爸妈妈有必要要有耐性，耐性倾听、耐性去发现孩子实在的感触；并且还要有耐性去悦纳孩子的“直抒己见”“百无禁忌”。内向的孩子不会像外向的孩子那样自动巴结爸爸妈妈，而爸爸妈妈恰恰天性地又会偏心与自己活跃互动的孩子，而对内向的孩子相对不悦。这一起也意味着爸爸妈妈要战胜天性的偏心，去自动悦纳内向孩子。
详细在亲子交流上，爸爸妈妈要做的便是更多地倾听、发现和了解孩子的实在感触和诉求，防止怒斥、叱骂，获得孩子的信赖。这是杰出亲子交流的根底。假如不恰当的怒斥、叱骂，很简单使灵敏的内向孩子封闭自己的心扉，虽然自己心里千转百回，也不会让爸爸妈妈知道。
不只如此，爸爸妈妈还要悦纳和支撑内向孩子的实在感触和诉求，鼓舞孩子把自己的实在感触和诉求表达出来。对许多内向孩子来说，假如自己说出来得不到爸爸妈妈的悦纳和支撑，那么下次他就会挑选不再说出来。有时候，乃至只是爸爸妈妈的疏忽就会使内向的孩子再也不说了，或许学会只是唐塞。
悦纳意味着不给内向的孩子加压力。有不少爸爸妈妈观念上以为在人际交往中活跃自动是“高情商”的体现，有利于孩子的社会适应和开展，所以就会希望和要求孩子在人际交往和交流中活跃自动。这样的做法其实是不当的，很或许会给内向的孩子带来压力，并且爸爸妈妈希望和要求孩子“活跃自动”一起也隐含了价值判别，即内向被迫是“欠好”的，这会使孩子倾向于自我否定，不利于活跃自我意识的开展。
事实上，“高情商”与内向、外向没有必定联系。“情商”其实便是心情才能（Emotional Inelligence），在加德纳教授的多元智力模型里，也便是由内省智力与人际智力（Inter-personal Intelligence）两部分组成。内向的孩子在内省智力上占有优势，这是“高情商”的体现；外向的孩子在人际智力上更或许占有优势，这是“高情商”的另一体现。当然，活跃的“高情商”是二者兼具，而人际智力的优势绝不只是体现在自动外向等特质上，内向的孩子也相同能够开展出优势的人际智力来。
其实，尊重、倾听、悦纳、支撑，不只对内向的孩子有用，对一切的孩子都有用。只不过，外向的孩子在爸爸妈妈不尊重，不倾听，不悦纳，不支撑的形式下，会自动投合爸爸妈妈开展出令爸爸妈妈感到OK的形式，而背面实在的感触和诉求也会被躲藏起来；内向的孩子只不过不会自动投合爸爸妈妈，所以才会让爸爸妈妈明显地感觉到孩子什么事情都不告知自己。
