绝大部分孩子在幼儿园阶段会学些什么呢？拼音、认字、算术占有了半壁河山。那些专门针对学龄前的各种班，乃至“幼小联接培训班”，就知道家长们都很巴望孩子赶快学会拼音、认字，赶快进步阅览才能、阅览水平。
孩子的阅览水平当然非常重要，但幼儿园孩子的阅览水平，却跟拼音、识字的联系并不大。由于一个人阅览才能的凹凸，首要来自于布景常识的堆集。比如说，让家长在同一时期去看一部国产剧和一部美剧，家长们看国产剧会比较轻松，再在同一时期去看一部前史正剧和一部现代剧，看现代剧会比较轻松。咱们更倾向于当下的，靠近于咱们生活环境的电视剧。
许多家长忧愁，自己的孩子不会做题，实际上，他们不是不会做题，而是底子就读不明白题。便是说，许多孩子尽管现已把握了算术，也学会了拼音，知道许多字，但常常做不对题，就由于看不明白题，不知道标题的要求终究是什么。假如没有发现这个原因，教师和家长一味地让孩子做更多的题，反而会让孩子、做得越多越烦，越多越错，成果天然也就上不去了。
看不明白题，就意味着阅览才能不匹配。想要让幼儿提高阅览才能和理解才能，仅有的途径是很多的阅览，很多地触摸故事、触摸生活经历、天然经历 触摸构成布景常识的方方面面。留意，不是家长强硬地灌注，是让孩子天然而然地承受。
家长谈天，其实便是在向孩子上课。期望家长们日常的议论，不要只是触及房子、日常八卦这些论题。最好常常聊聊文学、电影等有意思的论题，要知道，孩子便是家长的翻版，你期望孩子未来成为一个怎么样的人，家长首先就该这样要求自己。
家长讲故事，是最佳的亲子活动。讲故事的时分，能够读故事，也能够以自己的孩子为主角，编一个归于孩子的绝无仅有的故事。这样，不只增添了亲子互动，更让孩子的思维才能，表达才能得到了提高。
所以，家长们能够把拼音、识字和算术的要求略微放低一点，究竟进入小学阶段仍是要重新学习的，把要点放在提高孩子的阅览才能、理解才能上才是王道。
