俗话说得好："一分耕耘，一分收获。"原本孩子十分吃苦的学到很晚，家长应该十分高兴才对，因为孩子的尽力总是能换来好成果的，但也会呈现个例。
最近，上海的陈女士就因为孩子的工作犯了难，她的孩子本年刚满十一岁上小学五年级，每天晚上都是一回到家就关上房门开端学习，常常性的一学就学到十二点，许多时分都是陈女士起床上厕所时，推开房门看到孩子仍然坐在书桌前在学习。
陈女士看到儿子每天晚上在学习上都这么的吃苦，刚开端还为孩子的体现感到欣喜，她心想：孩子真的是长大了，懂得吃苦念书了。她也常常和自己的朋友谈起自己的儿子学习有多么的吃苦和尽力，惹得周围的人全部仰慕。
可没想到的是，前段时刻在看到孩子的期末考试成果排名时，陈女士就傻了眼，孩子居然排在了全班的倒数位次里。起先，陈女士还以为是不是孩子的成果出错了，还找了孩子的班主任进行问询，成果成果最终核实无误，这就让陈女士十分的疑问，为什么孩子分明那么的尽力成果为什么会是这样的。
后来，她经过查询孩子学习才得知，孩子本来写作业的时分总是喜爱发愣，或许戏弄一瞬间橡皮和尺子，导致每天作业被拖拉到那个时分。
其实，许多孩子都如陈女士的孩子那样，在学习的时分，都喜爱做一些小动作或许是其他的原因，导致孩子虽然在尽力，可是往往会功率低下。
哪些原因导致孩子支付与报答不成正比
1. 学习时刻过长，影响功率
不少家长会片面的以为孩子学习时刻越长，孩子的成果就会越高。所以他们就会在往常为孩子再挑选报一些补习班，许多孩子往往回到家后都九、十点了，他们再从这个时刻开端学习和写作业，那作用能好吗？
孩子一般就会呈现这样的状况：
（1） 在写作业的时分，会呈现犯困的状况，就会趴一瞬间复兴来写。
（2） 会在写作业的时分，呈现分心，不知道自己写的是什么。
（3） 在第二天去校园上课时，也会困得听不见教师讲的什么内容。
这样的状况下，即便孩子在学习的用了十分多的时刻，但仍然会收效甚微。
2. 在学习的时分遭到家长的搅扰
许多家长喜爱在孩子写作业的时分在一旁搅扰，这也是会在无形中搅扰到孩子正常的学习。
孩子原本在学习上面有着自己的方案，小敏一般会考虑先去写语文作业再去写数学作业。而家长往往就会在这个时分对孩子进行干涉，让孩子必须先完结教师安置的数学题后，再去完结语文的誊写作业。
这就会打乱孩子原有的方案，孩子就会在数学题上面花费过多的时刻，然后导致小敏的作业写到很晚。
针对这种状况，美国儿童心思学家朱迪斯 哈里斯就从前写过一本四百多页厚的书《教养的迷思》，在其中将哪些爸爸妈妈所以为的正确的，都称为"教养假定"，经过这些观点来证明家长关于孩子在学习方面的生长是起不了多大作用的。
3. 孩子本身学习专心力不行会集
专心力又被称为注意力，指的是一个人在做某项事物或许某项活动时的心思状况。
俄国闻名儿童教育家乌申斯基也曾这样点评专心力关于孩子的重要性："专心力是存在于咱们心里之中的仅有门户，认识里的全部，都需求经过它才可以进来。"
许多孩子之所以写作业写的晚，也和他们在学习的时分，专心力不行会集有关。
（1） 孩子有时分会在学习的时分，扣手或许转笔。
（2） 有些孩子喜爱在写作业的时分延迟。
（3） 有些孩子在听到家里的狗叫了，就放着笔，跑去和狗玩了。
这种专心力不行会集的状况下，孩子又怎能安心的坐下进行学习呢？那么，作业时刻也往往会延迟到很晚。
孩子每天学到很晚会发生什么害处
孩子学习写作业常常性的拖到很晚，关于孩子来说，并不是一件什么功德，往往还会给孩子带来许多害处。
1. 搅扰孩子正常智力发育
之前，英国《儿科心思学杂志》从前刊登过加拿大达尔豪西大学等研讨人员的研讨，研讨人员将三十二名八岁至十二岁孩子的睡觉时刻和认知体现进行了接连三周的查询，这三周逐个的削减孩子的睡觉时刻。
成果发现，睡觉时刻即便削减的数量很少，经过累积也会对孩子的认知才能和心情形成晦气影响，导致他们的运算才能和注意力时刻都有所下降。
所以，假如孩子每天都睡得很晚，就会影响和搅扰到孩子正常的智力发育水平，时刻越久，这种害处发生的累积作用就越显着。
2. 影响孩子的身高发育
假如孩子长时刻因为学习学到很晚，也会影响到孩子的身高发育的。孩子在这一时期，正是长个子的好时分，假如孩子长时刻合不上眼，就会诱发肾上腺素许多排泄，而排泄的这种肾上腺素就会按捺孩子的下垂体排泄激素，让孩子长不太高。
3. 会导致心情呈现问题
美国宾夕法尼亚大学的萨斯曼博士在《发育心思学》杂志上面宣布过这样一项查询研讨：青春期的孩子呈现反社会的行为，可能与他们喜爱在夜间活动存在着联系。
这项研讨并没有正面的指出，孩子学到很晚会发生哪些损害，但也能从反社会的行为中，清楚这种心情应当是那种狂躁，易怒的那种不良心情，这种心情对孩子来说，是没有优点的。
怎么让孩子进行高效学习
咱们让孩子进行高效学习，并不是让孩子学到越晚，时刻越长就越高效，而是经过一些合理的手法来完结。
1. 学会整合常识
许多孩子在做数学题的时分，常常会思路不清晰，导致一道题往往会考虑好久，才可以算出来。将大把的时刻都用在了考虑上面，当然功率不高。
咱们这个时分假如教会孩子进行常识整合，那么作用就会远远的不一样，孩子可以将把握的常识点和公式算法做成思想导图，不会的时分就进行检查，这样就可以使得各种常识点便于了解，更有利于去把握。
2. 合理使用时刻
有时分，语文教师会留一些诗篇或许文章要求孩子回到家之后，需求及时性的去背过，许多孩子往往将背诵的使命放到晚上。
可是，因为在白地利，孩子现已上了一天的课，再加上晚上还有繁复的作业需求来完结，背诵的功率就会十分的低。
假如在这个时分，孩子可以合理的使用时刻，把背诵的使命放到早上来进行，那么天然就会在记忆起来愈加敏捷和方便，也可以将晚上省出来的时刻进行歇息。
孩子每天学到很晚，关于孩子的身心健康来说是十分没有优点的，咱们家长应当采纳恰当的办法引导孩子可以更为高效地进行学习。
