编者按：孩子第一次离家入学，是许多爸爸妈妈面对的检测，不管是别离焦虑、入园困扰，仍是课后引导、攀谈沟通，一旦牵扯到孩子的问题，都如履薄冰。心理专家高德明教师，针对幼儿园时期家长的焦虑状况，给予咱们许多主张和辅导，在这里与各位家长共享，愿每个孩子都能够顺畅度过幼儿园的高兴韶光！
1
家长每天的必备功课
家长要做的便是等孩子回来，用言语沟通的办法，把孩子导向对幼儿园夸姣的现象的放大和回想，多聊一些在幼儿园高兴的作业，多聊一下孩子体现好的当地，幼儿园做的好的当地，比方：今日教师表彰你了吗？你最高兴的作业是什么？你今日做什么游戏了？有什么著作给妈妈看看？今日教师都表彰谁了？他们做了什么？你要是这样做了，教师会怎么表彰你？这些问句活跃有利，这是每个家长每天必做的功课。
有些家长会问：教师打人了吗？骂你们吗？你最怕那个教师？那个教师最厉害？一定要避开这些负能量问题，这些问题会让孩子去留心育儿园中负面的现象，乃至引发负面的行为。
假如十分想知道幼儿园处理问题孩子的办法，能够找到相应的绘本故事，引发孩子对犯错误的故事的描绘，或换个视点做游戏，让孩子扮演幼儿园的某一个教师，然后家长扮演哭闹的一个不听话的同学，你看孩子的体现怎么，这些体现大部分都是仿照教师了。
比方，假如演教师的孩子就一向抱着安慰，说妈妈下了班就会来接你，或“教师”给孩子手上画手表，说妈妈会像手表相同陪着你，你想妈妈的时分就看看手表，从中就体会到孩子在幼儿园教师是这样的体现孩子。若是孩子大声呵斥你，或给你关进小黑屋，你就真的是要再详细的打听的经过其他途径来调查幼儿园的状况了。
理念
PHILOSOPHY
主张家长要学习一下焦点处理取向的书本或学习焦点处理教练的课程，学会活跃的问问题。
2
家长需求了解的内容
能够了解孩子在幼儿园的日子状况，包含孩子的健康状况，吃饭、睡觉状况，精力好坏等等。“你今日吃的最香的菜是什么啊？”也能够了解孩子在幼儿园的行为体现，比方能不能遵守纪律，和小朋友们友爱不友爱，对教师有没有礼貌等。“今日教师表彰谁了？”
还能够了解孩子的学习状况、才能怎么样等等。其意图在于了解和把握孩子的状况，做到心中有数。
01
家长会：幼儿园会把这一个学期以来的首要作业向家长们作个简略的报告。因而，您能够了解到幼儿园在这段时刻都做了哪些作业，教师们又详细地做了些什么作业等等。
02
孩子的著作：除了教师向您介绍孩子在幼儿园的种种体现外，您还能够看到孩子自己画的画，制造的手工艺品，以及他们扮演的节目，从中能够看到孩子在幼儿园日子的一部分。
03
经过教师：幼儿园的大多数教师都有微信，每天教师会在发布一些关于小朋友们上课日子的信息，让家长能够愈加全面的了解孩子在幼儿园里的日子。假如家长想要说些什么，还能够在下面留言，或许共享。
打电话与教师联络：最好挑选晚饭后的时刻。一来这时分教师比较闲暇，有时刻沟通。在打电话时，先问一下教师方不便利说话，假如教师便利沟通，那么再和教师开端谈。还有要注意说话的要点与时刻。最好直接切入主题，操控打电话的时刻不要超越二十分钟，不要在电话中和教师东拉西扯或许唠家常。
理念
PHILOSOPHY
某些特殊状况，不主张家长动不动就往幼儿园跑。一些家长每天会成心找给孩子送衣服、送睡觉安慰物等托言成心去幼儿园考察，检查教师对待孩子的情绪。这样的不信任会传递给孩子，加深孩子的焦虑与惊惧。
