“怎样才能成为一个科学家？”或许你也问过相似的问题，关于这样的一个问题，古人类学家、我国科学院研讨员赵凌霞的答复是：“科学家和小孩子相同，喜爱问许多大大小小的问题，只不过，科学家是一群把探求这样一些问题当作作业的人。“
从这个意义上说，促进人成为科学家的最名贵质量竟然是猎奇心。好好维护孩子的猎奇心、探求欲，由于这是人的生长最名贵的质量。
痴心破解人类演化暗码的古人类学家
赵凌霞
《科学队长给孩子讲人类史》序文
赵凌霞
古人类学家，我国科学院古脊椎动物与古人类研讨所研讨员、博士生导师，古人类研讨室副主任，我国人类学民族学研讨会常务理事；德国哥廷根大学人类学研讨所访问学者；首要从事人类来源与演化、古猿散布与演化等范畴的研讨。
从事科研20多年以来，我越发地信任，科学的探求离不开猎奇心和求知欲，可是，这并非科学家的专利。咱们任何一个人都具有激烈的猎奇心和求知欲。回想一下，其实在很小的时分，咱们就会像科学家相同诘问各种问题。恐怕你也必定问过爸爸妈妈：“我是从哪里来的？”这便是一个特别有意思的问题，无论是小孩子，仍是科学家，都想知道答案，而我从事的古人类学研讨便是在试着答复这样的一个问题：人终究从何而来？
黑猩猩骨骼
我的作业首要是古人类学的研讨，总是要跟古人类的化石打交道，期望能从这些难得一见的人类化石中解读出更多人类演化的奥妙。在北大读大学的时分，我主攻的是“生理学及生物物理学”。长时间在试验室从事微观研讨，让我反思自己的作业是否能够更有拓展性，而不是限制在相对阻塞的试验中。正好接近结业的时分，吴汝康院士来接收研讨生，我很走运地跟吴先生来到中科院古人类所学习，从此才和古人类学结下不解之缘。生物学的微观研讨训练了我的科学研讨办法，当我把这种办法运用到人类演化这个微观范畴的时分，就有了许多有意思的发现。
有人会问我，怎样才能成为一个科学家？我一向觉得猎奇和爱好是特别重要的，记住自己小时分，也喜爱寻根究底，诘问缘由。小时分，我还不了解人的生老病死，看到有人被埋入黄土，我曾一向疑问，这个人为什么睡着了？还睡了那么久？我忧虑，如果他醒来该怎么办？直到后来长大一点儿，才弄明白人的存亡是怎么回事。
科学家和小孩子相同，喜爱问许多大大小小的问题，只不过，科学家是一群把探求这样一些问题当作作业的人。我感觉自己也是走运的，对人的爱好，对生命兴衰由来的爱好一向伴随着自己。更走运的是，我从小的诘问成为我科学探求的方针。现在我能从事古人类学的研讨，多多少少也是由于这种爱好的指引吧！
所以，孩子们的猎奇心是很名贵的，期望咱们都能维护好它。不论孩子们提了什么样的问题，期望咱们都能好好倾听，知道答案的时分，就好好解说，并引导孩子考虑；不知道答案的时分，更要诚实地告知孩子，然后和孩子一同探求问题。我想，当孩子沉浸在这种探求进程中时，他们会对许多事物都发生稠密的爱好并构成敏锐的观察力。
人属中最早的成员之一能人的恢复像
许多人曾为我忧虑，终年出差户外、寻觅化石那么辛苦，会不会吃不消？我并不存在这种困扰，这种外在的艰苦条件都是能够战胜和接受的，最让我感到有应战性的其实仍是来自科学探求自身。长时间找不到化石的时分，最感到折磨，不过一旦找到，就会有如获至珍的感觉，非常高兴。别的，找到化石后，解读这些化石碎片的进程也充溢应战，每逢能有新的发现，我就会特别高兴。在许屡次失利和成功后，自己就会渐渐总结出更有用的作业办法，让寻觅化石的路途变得更顺畅一些。比方，最近几年我一向致力于在贵州毕节寻觅古猿和古人类化石，这便是在之前寻觅化石头绪的根底上判别的探求方向。
期望在这本书中，我能把自己看到的人类演化的隐秘共享给咱们，为大朋友和小朋友们介绍科学家的作业。期望咱们都能在人类演化史中发现趣味。
赵凌霞
《科学队长给孩子讲人类史》目录
《给孩子讲人类史》
（全三册）
活字文明 | 中信出版社
2019年10月
《给孩子讲人类史》（全三册），方案面向6—12 岁的青少年推出赋有人文气味的科学教育著作。本丛书由科学队长团队联合我国科学院国家天文台研讨员陆由俊、我国科学院古脊椎动物与古人类研讨所研讨员邓涛、刘俊、赵凌霞四位教师倾力打造。每本书共十二讲，别离叙述了国际从诞生到演化、生命从呈现到昌盛、人类从古猿到现代人的天然演化进程，内容简明易懂、饶有风趣，旨在为青少年读者建构关于天然国际的根底认知。
