原标题：把愿望的种子播撒在日喀则
踏上海拔5700米的雪山，只为圆一个藏区孩子的上学梦；与泥石流擦身而过的一刹那，他改进西藏教育环境的决计愈加坚决；800余万元的援藏教育资金让藏区幼儿园的孩子有了桌椅板凳，让失学的孩子坐在了亮堂的教室，让百余名德才兼备的贫穷学生得到赞助……3年前，李英龙怀着教育愿望踏上西藏那片土地，从此他的命运与藏区孩子们连在一起，他对援藏教师说：“只需每一名援藏者尽力一点点，藏区的孩子就会美好一点点。”
打败高原反响
靠药物强制入眠
在西藏日喀则市仁布县中学，李英龙任校园党支部书记、副校长，担任我省第六批援藏工作队仁布工作组的教育援藏项目。
“西藏要求咱们。”当年近八旬的母亲拉着李英龙不忍甩手时，他告知母亲，在西藏许多大山里的孩子不能上学，教育设备非常落后，那里需求他们带去优质的教育资源。
初到西藏，高原反响是李英龙霸占的第一道难关。接连两个月，每个夜晚李英龙都是在呼吸困难、心率加快中度过，他不得不开端服用安眠药强制入眠。“这些困难一定能曩昔，我一定会习惯这儿的环境”，每逢高原反响袭来，他总是这样逼迫自己放松心境，去打败恶劣的环境。在汉藏医务工作者的协助下，李英龙度过了最严峻的高原反响期，3个月后渐渐习惯了缺氧的环境。
在援藏3年中，李英龙造访西藏日喀则的山山水水，寻觅教育帮助项目的脚步从未中止。在海拔5700米以上背靠雪山的村庄，他看到无法上学的孩子；泥石流曾与他擦身而过，李英龙幸亏自己还活着。
满意完成使命
将爱洒满雪域高原
当面临仁布县中学1000多名学生时，李英龙的援藏使命感愈加激烈，他们是仁布的期望。在藏区日子消费高，理发50元、洗澡100元，许多学生来自牧区，家庭贫穷，学生长时间住校，头发常年不能修剪。李英龙自费买了20套理发东西，安排教师为学生“责任理发”。尽管教师的理发方法不专业，每次剪出来的作用都不相同，但孩子们一点点不计较，彼此玩笑对方的发型，看着他们嬉笑着脱离，李英龙的心底瞬间被美好填满。
在援藏完毕的前3个月，李英龙呈现心绞痛，查看结果是因长时间高原日子，心脏变大，导致心脏瓣膜封闭不严，发生心脏血液反流，引起心绞痛，医师要求至少在家歇息调整20天。“还剩3个月，再坚持一下，我就能满意完成援藏工作了。”李英龙决议抛弃疗养，与藏区的孩子们在一起。
援藏的3年中，李英龙把愿望的种子播撒在日喀则，安排施行教育援藏资金和计划外资金合计800余万元，造访100多名受奖赏和赞助的农牧民学生家庭，个人累计赞助、捐助3万余元，他的尽力和斗争留在了西藏日喀则市，这儿承载着孩子们的愿望，也成为他终身的挂念和自豪。
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