原标题：樊彦：不忘初心，以“美”育人
樊彦：不忘初心，以“美”育人
包头市科技少年宫 前天
斗争新时代 最美科少人
五十载春华秋实，半世纪血气方刚。回忆前史的光影，科技少年宫长盛不衰，历久弥新，其间最大的“开展秘笈”便是有一支恪尽职守、无怨无悔、甘于贡献、师德崇高的教师队伍。
现 在，
请跟从小编，
一同知道身边的好教师—— 樊彦！
樊彦
结业于内蒙古大学艺术学院，动画专业，本科学历
2014年9月入职科技少年宫现任美术中心专业教师，国家二级心思咨询师
个人•档案
樊彦
包头市科技少年宫
美术中心教师
个人简介
樊彦，结业于内蒙古大学艺术学院，动画专业，本科学历。2014年9月入职科技少年宫现任美术中心专业教师，国家二级心思咨询师。
2014年成为包头市版画协会会员
2015年兹聘为青山区新媒体创研基地成员
2015年第十届DI立异思维我国区总决赛优异领队教师
2016年在全市廉政公益广告搜集评选活动中，荣获一等奖
2017年聘包头市青少年书画院专家讲师
2018年三次参与全国少儿美术骨干教师高档研修查核
2019年在期望颂第四届全国青少年书画艺术大展中成果优异，荣获优异辅导教师。
教育理念：
要让学生形成对美术的持久性喜好和了解，教育内容应当不仅仅是学习运用美术资料和画出美丽的图画，而是应侧重于用美术著作来表达思维，以及批判性的剖析他们平常所见的美术著作，即剖析著作的内容、著作的布景和艺术家所选用的艺术形式之间的相互关系。
教育格言
真实的好教育不会供给答案，而是提出问题，引导孩子去考虑。它就像造了一个房间，约请孩子走进来，体会各式各样的情感活动，等孩子走出来，会感到放松愉悦。
激起孩子对艺术的喜好！从小在孩子们的心中埋下一颗美的种子，有一天条件适合时就会发芽，并收成那份夸姣！
教育故事
初见樊彦，给人的榜首印象便是彬彬有礼，气质超逸，仔细共处后，她身上稠密的艺术气味和文明气味就会不自觉的招引你、感染你。她从小喜好美术，一路走来披荆斩棘、英勇前行，为的便是找回初心。
“上学期间，我最喜爱的便是美术课，课上仔细听讲，课后快速完结作业，常常取得教师表彰。”凭借着过人的天分和吃苦的尽力，2010年，樊彦如愿考上内蒙古大学，主修动画专业。大学4年，她曾取得动画、漫画、规划等竞赛的一等奖、二等奖及优异创造奖。
结业后，她坚持初心，决议从事美术教育职业，所以走进科技少年宫，当了一名美术教师。5年来，她爱岗敬业、乐于贡献，精心预备每一节讲堂，让学生欢喜而来、满载而回。
她一直坚定地以为：今世的美术教育，不再是传统美术教育，单纯的描摹、写生，关于具有更多创造性思维的学生而言，美术的含义已经由传统的传承，悄悄的成为本质开发的一项学科。在她的讲堂中，会愈加重视开发孩子的喜好，开释孩子的天分，打造更有创造力的美术讲堂。
她在教研共享时从前说过这样一个观念：“关于艺术学习，她说是需求教会孩子考虑的办法，要用一种画家的思维来让孩子们考虑。学艺术的底子意图应该是多了一种表达自我的方法。”
艺术的根底应该是“新鲜感”和“创造力”， 教你怎么永久怀着“榜首口苹果的味道”去看待国际。她说这其实也是怎么回事更喜爱教小朋友画画的原因。绘画应该是想的进程，是不断调查的进程。所以她教画画的榜首课便是怎么打破规范画法，怎么有思维的去创造。而不是手把手教会孩子某种深邃的技巧。
当然，要想更好地引导孩子，自己就必须先前进、先前进。为此，她四处造访名师、进修学习，不断的前进教育才能。5年来，她的讲堂满意度和稳定率不断攀升，在美术中心赢得了领导和搭档的广泛认可。一同，在教研会上，她还会积极地与我们一同共享自己的生长阅历，相互鼓舞、扬长避短、共同前进。
樊彦说，美术是她的初心。通过这些年的历练和沉积，她意识到校外美术教育不单单是一份作业，仍是她终身斗争的一份工作。她期望趁着年青，在酷爱的工作上多尽力，成果人生愿望。
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