原标题：高考数学142分学霸说99%高中生考完试没有做到这一点所以越来越差
踏入川大已两个月有余，在自在的学习气氛，也会时常怀念在玉垒中学求学时那段严重繁忙的韶光。
想必高三的学弟学妹们，你们现在的学习状况，也必定如我其时
刷题、刷题、再刷题！
每天睁眼榜首件事，便是要刷什么题！
似乎只需自己一天不做题、不刷卷子，常识点就无法稳固，成果就会原地踏步。
我有必要残暴的告知你：
考完试没做这些，悉数尽力都是白费！
可谁能想到，废寝忘食刷题的报答竟是一诊数学只考了107，真是平地风波！莫非我的尽力是假的？那么多的题都白刷了吗？这时彭教师找到我，问“每次考完试你有好好剖析过试卷和自己做错的原因吗？错题本有看吗？之后有做过针对操练吗？”接连几个问题我的答复都是“没有”，彭教师说“只需你考完试没做这些，悉数尽力都是白费的！”我其时就懵了。教育20年的彭教师一眼看穿了我只刷题不补漏的致命伤！
办法不对，拼命又怎么？在教师的提点下，我改变心态，将补漏二字加入了日子中。拼命刷题，用心补漏，两个月后的二诊我的数学成果进步16分，终究在高考，数学献上142分，送我进入了川大。
在把握根底的一起，做一些进步，成果会进步的更快，数学提分，《张狂600提分笔记》会有不少启示，快速解题的做题办法和技巧
榜首阶段：剖析试卷
核算不会的题型所占失分份额，大意所占失分份额！
不会的题型中哪种类型别离占几道，这样依照数量由高到低别离打破！
大意的题型又分两种：
榜首种是手误，每次考前都看看这种题，敲响警钟；
第二种是概念、界说、定理、公式不熟练导致过错；这需求回归讲义加强回忆，说数学不需求背的都是骗你，数学背是根底罢了，要害时分要默写！
预备：
1、赤色水笔（必备！夺目！利于回忆）
每个错题都要用红笔在标题编码前写出是考什么（举例：摆放试题，就写“摆放”两字就行，或许“椭圆”、“映射”、“组合”）用于归类，提示你哪个常识点把握不结实，只需写的自己能了解就能够！不要考虑一道题调查好几个常识点，要么全写出来，要么写最首要调查的常识点，假设都不知道调查什么常识点，底子不会有解题思路，更不要谈得分了！
2、找出最近五次考试的试卷。（有必要是周考及以上等级的考试）
原因之一是包括的常识全面，不是专项操练；之二是这类卷子更能反映出你做题时的状况，不谨慎也不严重；最近五次，是由于对考试时自己的状况还有回忆，回想考试其时怎么想的很重要，由于那时你的主意有助于你判别你是大意？把握不牢？仍是不会？
3、按上面的办法来进行核算。(对自己数学才干进行摸家底式的评价）
不要觉得不忍目睹，直面自己的矮处才干有更好的进步，这是进步数学才干的榜首步！
第二阶段：专项操练
1、高考数学考的是得分才干，而不是做题才干！（你觉得或许没多大不同，其实不同大了！）
比方：第二道大题你不会，啃了20分钟拿不下来，弄的后来会的题都没时刻做了，匆促敷衍，并且也没时刻查看，连纠错的时机都没有了！即便做出来了，时刻也糟蹋完了！
所以做题的时分先把会的题悉数做了，做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了。不论怎么样，一场考试要预留最少20分钟时刻去查看，查看不是仓促看一遍，而是把会的再做一遍，第二遍比榜首遍要快许多，但遇到很多核算的题就算了。这就要求你榜首遍做的只需是有核算的有必要做对，仔细仔细再仔细，一个月不到，仔细程度会直接体现在分数上的！
2、对你剖析概括过没有把握到的常识点进行专项操练。
一般的材料书都有专项题，每道题做完要有收成，首要便是强化常识点，以便今后考试遇到此类题型脑际中立马有解题思路！思路是完胜的要害！
3、树立错题本准则。
只需错了的题不论是什么原因都要抄下来，不要抄答案，答案能够写在另一个簿本上，记住要一一对应！另一个簿本写答案前先写几句自己的话。
要素：
一：其时错题原因，大意仍是某某常识点没把握；
二：解题思路，这个看似是糟蹋几分钟时刻，不过是十分必要的，比写答案都重要，意图是训练你脑际设想思路的作用！然后再把答案写下来或抄下来，意图是下次温习错题集没答案随便想完思路后对着这个答案看自己思路是否正确！
榜首阶段需求几节课时刻，第二阶段是个绵长的进程，不过都是用在平常，不需专门的时刻，但必定要坚决执行，不打扣头！现在，需求给大脑歇息歇息了，这也是我在高中温习数学最喜欢做的工作了！量大时刻少还不必动笔！
第三阶段：实战操练
1、很多的看题。（不做，便是审完题脑际里想思路！）假设有思路就过掉，看下一个题！有点含糊的思路看看答案思路印证一下，不对就抄到错题集上，按上面说到的两个簿本别离填写，扩大错题库！
写错题本和看题是联络很亲近的，假设没有把思路写下来的进程，你这个阶段随便想思路也是很难过的！但想想考试时也是随便想思路，所以这个想思路的进程是有必要要做的！（看题这一步归于脑部歇息，能够做题做烦的时分，心境欠好不想做题的时分，气候欠好没有状况的时分，想歇息没有心境温习的时分去做！不糟蹋时刻还对进步数学有协助！）
2、每天一套模仿卷！（限时,并且是100或90分钟！)
由于有必要练到给自己预留查看时刻的做题速度！不要死啃难题，决断抛弃。
比方：一道大题最终一问四分或许用15分钟做不出来，假设用这15分钟查看出一道挑选或填空你就不亏了，查看两个你就赚大了！保证写出来的都是对的！空下的都是不会的！
把大意丢的分作为自己进步分数的首要方向，加上前一阵对常识点的查漏补缺，你的常识死角会渐渐的少，只需把握住会的，就必定有巨大腾跃！
3、考前看榜首阶段的概括剖析总结。
每套真实考场做的卷子（教师修改过给过火的）都保存在一个文件夹里，一是让你看到了你其时大意被扣分的题，让你联想到你懊悔的咬牙切齿的时分，会添加你考试的仔细度。二是也是对你常识盲点或没有把握牢常识点的一个回忆！很有用！
除此之外，证明题，我有一个小技巧。
证明题，假设真实不会，就先按条件早年往后证，第1步，第2步，第3步，再依照最终要证的从后往前证，第7步，第6步，第5步！中心不是有断开的一环第4步自己不会么，就这么写：第1、2、3，由此可得5、6、7，教师认为你是跳步的，看起来白璧无瑕！一般他们不会特别仔细看，即便发现了，也是跳了重要的得分过程，扣2分。
其实，高三重要的不仅是刷题，而是从刷题中找出常识缝隙加以补偿刷题加补漏，学习才干有事半功倍的作用，在最终的高考中拔得头筹。
在玉垒中学学习的进程中，各个科意图教师会在咱们学习上有困难时，用他们的经历给咱们辅导。记住有段时刻班里同学大多处于低谷状况，英语邓教师与咱们共享自己高考的经向来鼓动咱们。
在学习办法和技巧上，伍教师培育咱们语文答题思想，张教师教咱们化学解题技巧，游教师让咱们奇妙了解物理原理等等，这些都是玉垒中学优异教师在多年的教育中总结出来的办法。在学习上，只需有不明白的，咱们随时都能够向他们讨教；八角亭中、芙蓉树下，记录了咱们悉心向学，且行且歌的身影。
让我感到走运的是，在玉垒中学这样浓郁的学习环境下学习。感谢每一位教师的教训与“叱骂”，感谢玉垒的一花一草一木，也谢谢同窗陪同我每一步斗争的足迹。
高考接近，期望学弟学妹们都能仔仔细细地支付你们的尽力，探索出对自己最合适的学习办法，不要一味地静心苦读；也记住“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”，你的支付终有报答……
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