晓琳是个二胎妈妈，本年的开学季，老二也开端上幼儿园了，依照以往的体会，她认为妹妹比哥哥的习惯期会更长，没想到不到一周时刻，孩子就彻底习惯了幼儿园的气氛，每天上学之前都高兴得很，和哥哥最初的体现彻底不同。相同都是自己一手带大，两个宝宝的体现距离很大，妹妹一点焦虑的心情都没有，这个原因终究在哪里？
晓琳细心地调查了二宝一段时刻后，她发现：其实关于孩子来说，妈妈的心情状况有直接影响。哥哥上幼儿园的时分，常常会由于焦虑而哭闹抵抗，其时她对儿子说的是：别焦虑了，这样妈妈也会不高兴。而现在的她常常对女儿说的是：感觉到焦虑很正常的，但妈妈会陪着你。
在哥哥上幼儿园之前，晓琳常常用绘本故事告知他幼儿园是怎样的？小朋友们在幼儿园做什么？带孩子出去玩的时分，也总是提示哥哥，以后上幼儿园有许多小玩伴，要和我们友好共处，一同玩会更高兴等等。除此之外，晓琳还常常带儿子到幼儿园观赏，让孩子提早感触学园的环境和气氛，她期望经过这些做法，让孩子早一点习惯幼儿园，这样就不会由于生疏而感觉到焦虑了。事实上，哥哥上幼儿园之后反响特别大，每天早上上学之前都会哭闹，到了班上也不太合群，教师常常反映孩子喜爱自己呆着，很抵抗和小朋友一同玩，还常常心情溃散而大哭。
妹妹和哥哥是同一个学园，由于现已了解了，晓琳没有提早做任何功课，只等问题呈现了再做考虑。在上学之前的某天晚上，她很随意的和女儿提到学园，趁便吩咐孩子说：班上的小朋友许多，教师不可能像妈妈相同随时重视你，如果有不习惯的感觉也是很正常的，放学的时分妈妈会第一时刻去接你回家，回家之后妈妈会维护你的。女儿听了仅仅似懂非懂的点点头，没想到，她入学之后的体现却十分不同，和教师小朋友的共处都很和谐。
相同是放学，面临哥哥的不良心情，晓琳总是不断的诘问，生怕漏掉一点有用信息，可是她越问孩子越不说，最终逼到母子两人心情都溃散。而关于妹妹，只需她乐意说，晓琳就仔细的听，问到孩子不乐意说的论题，她也不会再纠结。时刻久了，她渐渐从一个啰嗦的“老母亲”，回归到了理性的妈妈，每天和教师交流一下孩子当天的状况，只需没什么特别问题，她挑选了让孩子自在生长，这个空间让自己和宝宝都不再无谓的焦虑。
最终，关于是否生二胎，晓琳主张：二胎之后，改变最大的其实是爸爸妈妈，与其说是给孩子“生个伴”，还不如说是妈妈的再次生长，面临各种日子中的小事，焦虑心情是很正常的，先别急着去否定和脱节，应当学会接收，只要家长状况杰出，孩子们才会更好的生长。
