记者从汕头市教育局得悉，汕头市教育设备建造开展的总领性文件《汕头市教育设备规划（2016-2030年）》现已汕头市人民政府同意。本次规划规划为市域行政区划规划，包含金平区、龙湖区、澄海区、濠江区、潮阳区、潮南区、南澳县。本次规划期限与《汕头市城市全体规划（2013—2030）》相衔接，规划期限为2016—2030年，其间近期：2016-2020年，远期2021-2030年。
至2020年规划建造5所高校
《规划》描绘了各个教育阶段的布局规划“蓝图”。其间，在高级教育布局规划方面，《规划》提出，至2020年规划建造5所高校，分别为汕头大学、广东以色列理工学院、汕头护理学院、汕头市敞开大学（原汕头电大业大职大）和汕头幼儿师范高级专科校园。规划总用地面积约275.2公顷。
按《规划》，汕头大学包含校本部、东校区、医学院校区、南澳校区、继续教育（敞开）学院校区等五个校区。广东以色列理工学院分南、北两个校区。规划汕头幼儿师范高级专科校园，坐落汕头工作技术学院（院本部）北侧，拟于2020年9月建成交付使用，满意2020年秋季入学的需求。
此外，规划保存汕头电大业大职大作为成人高校中心，并逐步向建造敞开式大学开展。有必要留意一下的是，规划在南澳建造敞开式大学，待前景时机成熟后，还将考虑建造1所海洋开发与应用类本科院校。有条件的状况下，还可结合南澳海上资源，将南澳列为海上运动类院校的选址地。
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汕头大学包含校本部、东校区、医学院校区、南澳校区、继续教育（敞开）学院校区等五个校区。其间汕头大学本部坐落大学路北侧，规划用地面积约 111.66 公顷（1675 亩）；于华裔试验区规划大学园区，建造汕头大学东校区，占地约 58.54 公顷（878.052 亩）；医学院校区坐落饶平路，规划用地面积约 2.79 公顷（42 亩）；南澳校区为汕头大学海洋科研实验站，坐落南澳岛的东北角，陆地面积约 8.77 公顷（131 亩），海域面积约 200 亩；继续教育（敞开）学院校区坐落鮀都路西北侧，规划用地面积约4.44 公顷（66.6 亩）。
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广东以色列理工学院分南、北两个校区。北校区坐落汕头大学东侧，净 用地面积约 6.86 公顷（103 亩）；南校区坐落大学路南侧，牛田洋快速通道西侧， 净用地面积约 35.17 公顷（527 亩），已开端建造。
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规划汕头幼儿师范高级专科校园，坐落汕头工作技术学院（院本部北侧，面积约 24.32 公顷（364.78 亩），拟于2019 年 8 月开工，2020 年 9 月建成交付使用，满意 2020 年秋季入学的需求。
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在整合市卫生校园和金平职校的教育资源的基础上，建造汕头护理学院， 校区坐落现状金平职校新校区，近期规划用地面积 21.2 公顷（318 亩）。
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规划保存汕头电大业大职大作为成人高校中心，并逐步向建造敞开式大学开展，总用地面积约 1.45 公顷（22 亩）。
高中教育全体向涣散均衡改变
高中教育设备布局方面，《规划》提出，至2020年共规划高中用地2388640平方米，共供给104004个高中学位；2030年共规划高中用地3445500平方米，共供给152044个高中学位。在全市高中设备规划布局指引上，高中教育设备逐步完成由划分数线入学向“分数线选取+就近入学”的就读形式改变，全体布局从部分会集向涣散、均衡改变，进步高中教育全体掩盖规划。
在优质高中资源均衡散布方面，《规划》提出，要构成“省—粤东—市”影响力、竞争力等级的高中系统，在中心城区及单个高中教育开展较快的区县构成省级影响力竞争力高中，每个区县都具有在粤东区域具有影响力竞争力的高中，每个片区都有市级影响力竞争力的高中。
《规划》指出，各片区、各镇应能为本区域内供给满意需求的高中学位与教育设备，依据各区域不同的实在的状况确认恰当的服务半径，满意就近入学的需求。
初中教育设备布局尽量挨近镇村住宅区
在全市初中设备全体规划方面，《规划》指出，2020年共规划初中用地3949850平方米，共供给246868个初中学位；至2030年共规划初中用地4694100平方米，共供给293383个初中学位。《规划》提出，全市初中教育设备布局应尽量挨近乡镇首要住宅区、村住宅区，削减日常通勤时刻与间隔，进步初中校园的就近服务才能，完成就近入学。新增初中教育设备应有利于整合各新增居住区、三旧项目的学位需求，科学布局，进步实践服务才能，尽量削减“独自配套”现象的呈现。
别的，各镇应按要求配套建造初中教育设备，人口规划大的村应按要求配套建造初中教育设备，进步村镇区域的公共服务才能。
小学服务半径不大于500米
小学教育设备布局方面，《规划》指出，2020年共规划小学用地5686400平方米，共供给568640个小学学位；至2030年共规划小学用地7306200平方米，共供给730620个小学学位。《规划》提出，乡镇区域应优化小学教育设备的布局，依据小学服务半径不大于500米的要求做布点建造，进步小学的就近服务才能，削减通勤时刻与通勤间隔，进步城市各片区的社区公共服务才能。
因为农村区域逐年面对生源削减的问题，农村区域应加强对麻雀校园的整合，添加办学效益，进步整合后小学教育设备的全体水平与办学质量，节省资源。别的，新增居住区、三旧项目的配套教育设备建造应统筹规划布局，尽量削减某独自项目“独自配套”现象的呈现，添加办学效益，防止带来资源糟蹋与重复，削减新增麻雀校园，进步新建校园的实践服务才能与办学条件，终究进步办学质量。
幼儿园应具有独立户外活动场所
学前教育设备布局方面，在全市学前教育设备全体规划上，2020年共规划学前教育用地2660350平方米，共供给204642个学前教育学位；2030年共规划学前教育用地4502550平方米，共供给346350个学前教育学位。
《规划》提出，新增居住区、三旧项目的配套教育设备建造应统筹规划布局，依据成片居住区实践需求配套学前教育设备，进步新建校园的实践服务才能与办学条件，终究进步办学质量；应确保学前教育独立占地，具有独立的户外活动场所。
来历：汕头日报
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