家长的教育观念中，共享是一种懂礼貌的行为，所以和其他小朋友游玩时，家长总是会要求自己的孩子把东西共享给其他小朋友玩，还告知孩子这是有礼貌的行为，却不知这样做的成果很严重。
小朋友遭到他人抢零食，楞在原地不知道该怎么办；碰到他人抢自己的玩具，只会号啕大哭，不会告知他人这是自己的，不能够抢。长大了遇到他人做了让自己不舒服的工作，不敢跟他人说，只会忍辱负重。而这些都跟小时分没有学会正确的共享有关，由于共享的条件是物权认识清晰。
什么是物权认识，便是让孩子知道哪些东西是自己的，哪些东西是公共的，哪些东西能够自己决议要不要共享，哪些东西必需求遵从规矩运用。所以在孩子没有构成正确的物权认识曾经，谈共享，都是在误导孩子。
前两年，有个热帖。粗心是一个搜集手办的大学生，放假回家，发现了自己的手办没能逃离亲戚家的熊孩子的魔掌，简直全军覆没。其成果，不可是熊孩子拒不认错，熊孩子家长逃避责任，甚至连自己的亲爹妈，都带着“大事化小，小事化了”的和稀泥心态。一时间，网友们群情激愤，声讨目标既包含了熊孩子，其爸爸妈妈，连事主的爹妈，也没能逃过人民群众雪亮的双眼。
这样的爸爸妈妈所犯的过错，在许多新手爸妈身上也存在：为了在体面上“说得过去”，家长做了太多关于孩子共享行为的干涉。
说白了，许多家长的过错观点就在于：“你都是我的，那你的东西，我当然也能够说了算。”
信任许多家长都遇到过这样的一种状况，家里有两个孩子或许是家里来了小客人，家长很简略在中心扮演决策者的人物。比方家里来了小客人时，没等孩子先开口，自己就把孩子的玩具分给了小客人，还不忘回头教育自己的孩子“要懂得共享哦”。成果要不便是孩子不满意哇哇大哭，要不便是忍辱负重不敢说，不管是哪个，都会让孩子感觉自己遭到了克扣，而不是共享。
其实解决方法很简略，便是家长要在孩子中心做一个引导者的人物，言语或许行为上引导孩子自动共享。
有些家长觉得说起来很简略啊，可是实践做起来却总是会呈现误差。的确是的，不过，当你引导孩子构成正确的物权认识后，引导孩子共享就会变得简略许多。
练习孩子关于不同场合、不同物品的归属认识，清晰物权归属者。
孩子自己的东西——比方：玩具、衣服、袜子、洗漱品，这些东西归于孩子自己的，他人要用他的东西，需求征得他的赞同，家长不能做主。家长长时间“替孩子共享”，会导致孩子遇到喜爱的东西变得畏缩，不敢去争夺。
家人的东西——比方：爸爸的电脑，妈妈的口红，爷爷奶奶的手机，这些东西都是他人的，假如要运用，要征得对方的赞同，不能随意乱拿。假如孩子要玩爸爸的电脑，可是问了奶奶可不能够玩，那么奶奶不能替爸爸做主，必需求孩子寻求爸爸的赞同才能够。一起也要告知孩子，假如他人回绝你也是正常的，咱们咱们能够引导孩子由孩子自己去跟对方洽谈，或许换另一个玩具玩，让孩子自己去面临波折，引导孩子英勇面临波折，处理问题，也有利于孩子品格的树立。
公共区域——比方幼儿园的滑梯、秋千，亲子园里的设备，家里的公用设备，运用这些东西的时分，要让孩子学会恪守公共秩序，也便是排队。假如孩子非常想荡秋千，可是那个秋千有一个小朋友一向在玩，能够让孩子自己去问询小朋友，可不能够让他玩一会，家长不要替代孩子，孩子的工作让孩子自己去做。
清晰物品归属，并不对错要给家里的东西贴上标签，你的是你的，我的是我的，而是期望你能留意，有些被你疏忽的当地，更简略影响孩子的物权认识和共享行为。
有的时分，家长为了看孩子便利，就把手机给孩子看电视玩游戏，特别直爽；等你心境欠好的时分，孩子想玩手机，却被你怒斥一顿“眼睛还要不要了”，这就会让孩子变得模糊起来。
还有一些家长很疼爱孩子，为了让孩子多吃点，他共享的零食家长历来不吃，每次都是“那是你的，你自己吃吧”，长此下去，孩子就会觉得好吃的都是自己的，想吃就吃，有的时分导致吃多了零食不吃饭，引起了一连串的问题，最终，还会让孩子误认为共享没有意义，失去了共享的才能。
有些家长就会问，咱们总是不能防止会遇到一些熊孩子抢咱们孩子的玩具，那咱们要怎么办？
假如遇到这样的一种状况，咱们先调查一下咱们自己孩子，假如咱们的孩子不甘愿，可是又不知道怎么办时，咱们咱们能够这样做：
榜首：要平缓，不要带有心情介入。假如你开端就责怪孩子、诉苦孩子，或许自动让孩子把玩具给对方玩，那孩子在敷衍对方的一起，还要敷衍你。玩具是孩子自己的，他有权自己决议，假如你带有心情介入，会让他觉得你不是支撑他的，你之前传达给他的物权认识都是假的，让他的认识变的紊乱。所以，不带心情的介入是条件，过程中能表现出“这个玩具是你自己的，你能够自己决议要不要共享”，这样最好了。
第二、及时。有的时分，有些家长试着让孩子自己去处理，发作对立时，会先在一旁张望，可是张望的条件是，两边旗鼓相当，咱们的孩子没有被欺压到。假如咱们的孩子被欺压了，咱们就要挺身而出，当然，要平缓处理。
第三、和孩子达到一致，不是一味的由家长说了算，或许由着孩子的性子来。假如公共玩具一向被自己的孩子占据，不遵从规矩，那家长要清晰让孩子知道这是咱们的玩具，要轮番玩，劝说不动的状况下，能够先将孩子带离现场，等自己和孩子都平复后再跟孩子讲道理。
最终，期望这些技巧能帮到你，也期望你会和咱们共享一下你在引导孩子共享时的小技巧。
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