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前两年某教育者在论坛里就抛出了这样一个观念：想让孩子自主学习，家长该完全甩手。
这一言辞马上让留言区炸开了锅：
"让孩子自主学习就跟让他不要捣蛋相同难。"
"不能甩手，一甩手小升初没了，再甩手中考没了。"
"说得轻松，现在孩子成果不抱负，教师有赶在后边抓，你不得不往前面拽！"
"家长应该甩手，给孩子一个独当一面的空间。"
而近几年又掀起来了让孩子"自主学习"的风潮，家长该怎样样运用这个愈加长效的办法呢，怎样才干教出一个不必"强逼"就乐意独立考虑的娃呢？
|咱们的"外力驱动"哺育出的是焦虑的一代
咱们绝大部分的家长期望自己孩子今后能够独立自理、有责任心、能够自主驱动。
可是事实上，咱们正真看到许多现实状况和研究结果却恰恰相反。
一位在北大任职的精神科医生徐凯文就说，现在的孩子都患了"空心病"，其实是说，许多在我国成果优秀的孩子，他们天资聪颖，独占鳌头，很乖很明理，可是他们却有着激烈的自杀主意，不是想自杀，而是不知道为什么活着，活着的含义和价值是什么。
而之所以会呈现这样的问题，是由于他们短少支撑他们活下去的含义感和存在感的价值观。
新闻中也常常播报这样的新闻：要点校园的优秀学生由于被发现考场做弊，而跳楼自杀；名校结业的学生进入社会，由于找不到作业，不胜周围人的发问而自杀……
咱们常常会疑问，为什么现在的孩子自杀率这么高，而且仍是由于在咱们看来人生中非常细小的事。
假如咱们仔细想，会发现这一代的家长都是很"负责任"的家长，从孩子一出生就枕戈待旦，在孩子的学前教育、入学、升学、小升初、中考、高考，乃至到后来的作业婚姻，都少不了爸爸妈妈的规划的要求。
而这恰恰让孩子短少了自我掌控感，让孩子在爸爸妈妈的"外在驱动"下而做着自己也不知道是否喜爱的工作，所以他们好像也不在为自己而活。
家长的"外在驱动"是推着拽着孩子往前走的一条绳子，在让孩子行进的一同也在渐渐增重压力，是让孩子逐步"空心化"的缓慢毒药。
就像咱们常常会忧虑，孩子少了自己的监督，会不会就放纵了、蜕化了、抛弃了，这时，"内力觉悟"就显得很重要。
|孩子是否学会"内力觉悟"，使孩子能否独立考虑的要害
教育学家提出，孩子的自主学习的内力一旦觉悟，就能在没有外力压榨和强逼的状况下对常识发生无尽的巴望，并会自动进行自我探究、自我挑选、自我建构乃至自我立异！
"学霸"常常都是自我学习才能强的孩子。
在一个班里咱们会看到成果悬殊很大的状况：一个常常独占鳌头，一个则常常排名垫底。
美国资深家庭医生伊莉莎·麦得哈斯在《教出独立考虑的孩子》一书中提出：自主考虑的孩子，也是能进行自我督导的孩子，具有以下四种特色：
1.高度自尊心/自傲
他们对自己很满足，很喜爱自己，而且能够理性地评判自己，整体是在进行自我鼓舞而不是自我冲击。
2.有才能
他们一般乐意自动习惯新环境，也乐于挑战和探究心智与身体的极限。
3.独立
能够凭仗自己的才能抵抗外界影响，不依靠别人的力气单独处理好自己的工作。
4.富品德感
能依据正确的原因自由地做出决议，并能经由"内涵对话"得出根据正确的品德准则和价值观的定论。
|引导孩子"内力觉悟"，家长需求做到4件事
1.让孩子认同规矩
这是培育孩子自省才能的第一步。
假如想经过教育协助孩子更乐意习惯这样一个国际，那么就不能短少契合家庭价值观的规矩。
对这些规矩的拟定必定是根据能防止孩子对自己、别人和周围环境形成损伤为条件。
究竟人是社会性动物，不可能永久不与人交际，这时候就要留意别人的感触和利益。
比方规矩是：孩子不能在公共场合大吵大闹。
不和做法——
"我都是为了你好，你有必要这样做。"（简略粗犷的操控）
"我是你爸/妈，你有必要听我的，否则咱们就不爱你了。"（有条件的爱）
"丢不丢人啊，你看哪家孩子像你这样的。"（消沉比较）
正面做法：解说原因，和孩子一同洽谈确认规矩
"咱们好不容易下班了吃顿饭，假如这时候还听到小孩在大声哭大声闹，是不是会吵到他们呢？"（激起同理心）
"你想想，哭闹什么都处理不了，咱们咱们能够一同商议还有没有其他更好的处理办法呢？"（活跃引导孩子寻求双赢的处理办法）
2.运用问询，供给咨询
爸爸妈妈运用"问询"的办法是影响孩子"内涵觉悟"的最好最有用的办法。
在问询的过程中，能够在必定程度上协助家长更好地理解孩子的问题所在，也能让孩子反思自己的行为和问题。
当然，问问题的办法也非常重要，不要让孩子觉得不舒服是最重要的，这决议了孩子是否持续对话。
例如，规则了孩子10点前上床睡觉，孩子却接近睡觉时间依然痴迷电视，你提示了好几声都不听。
不和做法：
大声怒斥："你耳朵聋了吗，明日还要上学不知道吗，赶快去睡觉！"
满脸忧虑："你前次也是，叫你很屡次写作业也不写，你这样今后能有什么长进呢，真让人忧虑。"
正面做法：
"现已到了睡觉时间了，我看你怎样还在看电视呢？"（客观描绘现象）
"人家科学家说了，咱们的身体到9点就开端排毒了，你要是过了10点还不睡，毒就排不出去啦。"（供给咨询，促进考虑。）
3.用正面挑选代替负面说法
这便是让家长多用"A或B"、"……怎样"、"哪个……"等供给正向挑选，来代替"不可"、"禁绝"、"不能"等负面说法。
有时候孩子与爸爸妈妈之间的对立常常来自于爸爸妈妈没有尊重孩子的主意，而是以"我吃的盐比你吃的饭还多"的主意帮孩子做挑选。
而尊重孩子的权力能够协助孩子运用内涵力气进行考虑，并作出决议。
比方孩子晚上睡觉前还想吃零食。
不和做法：
"不可，吃多了废物食物对身体欠好！"（与孩子正面交锋，相持在不妥挑选上）
正面做法：
"你要吃什么？这里有牛奶和麦片哦。"（给予正面挑选，引导正面考虑）
4.简练诙谐，防止啰嗦
要想培育有自主考虑的孩子，首先在交流办法上要学会简练明了，给孩子更多独立考虑的空间。
比方琳琳一回家就把袜子脱下来随意扔在上。
这时候爸爸妈妈能够简略地说："琳琳，袜子。"
比方琳琳在饭桌上吃饭，白叟还没动筷自己却预备夹。
爸爸妈妈也能够简略提示："琳琳，奶奶还没吃。"
这样简略的提示，能够让孩子敏捷进入自我检讨的机制里，并运用内涵对话找到正确做法。
总归，要想培育出独立考虑的孩子，就要引导孩子激起内涵动力，而不是强制性要求孩子或许粗犷地说教，学会做一个引导者而不是独裁者，更好地让孩子成为一个独立考虑的人。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在哺育和教育孩子过程中，遇到任何问题能够来问我，期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼，让咱们的孩子能更好的生长！
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