“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫，你拍三，我拍三.......”11月20日，陕西商洛，陈蕾看着眼前笑得高兴的小男孩，心爱，憨厚，笑起来的时分眼睛会眯成一道缝，像一个小小的月亮似的。教完课预备回校园的时分，陈蕾走到哪儿，小男孩就会像一个跟屁虫相同跟到她死后。看着这个小男孩，她不由在想，假如其时自己不来这儿的话，就遇不到这么心爱的学生和这一家人了吧。
陈蕾，28岁，老家商洛，婚后在西安寓居。2014年，陈蕾结业于渭南师范学院心理学专业，结业后一向在教导组织当教师。本年9月份考上了特岗教师，便来到商洛黑山镇做教师。作为在城市长期寓居的女孩，刚来这边的陈蕾不管是在环境、寓居和饮食方面都有许多不习惯，看着生疏的环境，每天都很想家。
“刚开始来这儿幻想的很夸姣，但来后被这儿的环境吓到了，简直是大相径庭，和之前的日子环境相差很大。校园在深邃的山里边，住的房子很生疏，感觉像库房相同。尤其是晚上睡觉的时分十分惧怕。我每天早早的会把厕所一上，门一锁，假如太晚的话晚上就不去上厕所了。那一段也曾打过退堂鼓，每天都很想家，给家人打电话，爸妈就一向劝导我。”陈蕾看着周围的一座座山说。假如您愿伸出协助之手，请点击关爱智力缺点人群
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但好在跟着时刻的推移和咱们的共处，陈蕾渐渐习惯了这边的日子。在上课的过程中，陈蕾发现孩子们很朴素、单纯、有些小细节十分心爱。“记住有一次咱们上作文课《我的漫画教师》的时分，有一个学生说，咱们教师的脸是南瓜脸。我听过大饼脸、瓜子脸，但这是我第一次传闻南瓜脸，其时我没忍住直接就笑了，必须得说，孩子们的幻想力是极其丰富的。”说起这些的时分，陈蕾乐的哈哈大笑。
9月下旬，作为“送教到家”的教师，陈蕾认识了李宇杰，也便是文中的小男孩。李宇杰本年7岁，出世半年后发了一场高烧，导致患有智力妨碍，无法上学，乃至日子无法自理。“第一次见他的时分，觉得脸有点微微的胖，很心爱。我一般会教他一些日子自理方面的常识，比方扣衣服纽扣，拉拉链。他心里其实是排挤生疏人的，见人都会躲。这时我会试着跟他做做手指操互动一下，渐渐的他才乐意走到你跟前，跟你握个手。”陈蕾看着孩子说。
屡次造访之后，陈蕾了解到宇杰的爸妈都在外面打工，宇杰和垂暮70岁的爷爷奶奶在一起。因患有智力妨碍，宇杰不能正常和人沟通、也会不分场合的随地大小便，奶奶常常需求换洗床布、乃至有时分也会无意中打爷爷奶奶。陈蕾去家里的时分，只见孩子奶奶撩起衣服给陈蕾看她贴的膏药，嘴里小声的说：“这是娃打的，但不能怪娃，娃也是没有很好的办法。”陈蕾听后，忽然觉得眼睛有些发酸。假如您想协助他们，请点击关爱智力缺点人群
到正午吃饭的时分，爷爷站在门口四处张望，看见宇杰一个人在离家很近的小山坡玩，爷爷便大喊一声宇杰的姓名，看到小家伙一个人在柿子树底下玩，牵着他的手说回家吃饭，你奶奶做好饭在等着咱呢。“娃吃饭的时分要人在旁边看着呢，娃乐意的话就用勺子或许手抓着吃，要是不乐意的话，咱们就给他喂着吃。”奶奶看着宇杰疼爱的说。
吃完饭后，宇杰在门口玩闹，爷爷坐在自家门口看着孩子，生怕他磕着绊着。“娃他爸在西安开出租车，他妈也有精神病，这几年将娃送回来了，咱们就一向管着呢，从来就没想过不要娃，自己的娃自己咋舍得。有时分看着娃没吃饱或许饿着，就把人疼爱的不可。”说完之后朝着路口的方向看了看，好像在等待着什么，当看着村口屈指可数的人时，默默地叹了口气。
陈蕾对他们一家人来说就像是平平日子的一束光相同，教宇杰穿扣纽扣，拉拉链，带给孩子妈妈般的温暖。陈蕾宠溺的摸着孩子的头说：“有时分我会教孩子扣衣服纽扣，孩子会很合作。虽然中心还会有一些其他的情况，但好的一点是他能跟我把这个作业做下来。我觉得在日子自理方面，假如有恰当引导的话，他会比现在好一些。”刚说着宇杰就像一个机灵鬼相同拽着陈蕾的衣服角，躲在她死后傻笑着。
现在陈蕾是五年级的班主任，语数英，体音美课程都教。虽然她所教的班级一共有18人，但她一向觉得有一份使命感。陈蕾笑着说：“我现在现已习惯了这边的日子，虽然每周回家有些不方便，来回需求十个小时左右，但我真的很喜爱，很喜爱宇杰和校园的学生，我会持续把这份作业做下去，也算是我的初心吧。”
一转眼，几个小时就过去了，“送教到家”的时刻也就到了，陈蕾预备回校园了。但宇杰仍是一向拉着陈蕾的手不让她走。他傻傻的站在那儿没有说一句话，一双紧紧抓住的手却胜过了千言万语。奶奶站在一旁笑着说：“娃只认陈蕾教师，其他教师来了都不好使，把教师当妈妈似的，教师走到哪儿他跟到哪儿。陈蕾教师对娃很好，咱们也喜爱教师。”说完几个人便看着镜头哈哈大笑，温暖的乌烟瘴气。假如您愿协助他们，请点击关爱智力缺点人群
