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成功企业家任正非谈数学数学有了打破未来才有开展

放大字体  缩小字体 2019-12-03 19:00:24  阅读:2962+ 自媒体

原标题:成功企业家任正非谈数学:数学有了突破,未来才有发展

5G时代已然来临,在这个追求速度的时代里,快速成为了大家共同追求的点。所以5G时代的发展是一种大趋势的发展,有着势不可挡的架势。既然网络发展到了5G,那么手上握有的工具自然也需要更新换代,适应于新时代。故而在前两天,小编才刚刚换新了5G手机,买的是华为旗下的Mate 20X。看到这款手机就想感叹,华为这些年的发展真的很快速,现如今可以堪称是我们中国的龙头企业。

华为现如今可以看作是一条能够抵御大风大浪的巨船,前段时间美国的针对也没有对它造成伤害。这就看得出,华为实力相当过硬。而华为能够有今天的成就,有如此瞩目的成绩,离不开华为创始人任正非的正确领导。任正非这个人是值得让人尊敬的成功者,他的确是有能力,不管是他看人的眼光,还是他管理偌大一个公司的决策,他的能力都相当过人。那么任正非这么出色是怎么回事呢?他曾经在接受媒体访问之时就说到:基础教育很重要,学好数学也是一个关键点。在公开正式的场合谈到了数学的重要性,由此可见,任正非是的确打心底里觉得学好数学是成才的关键。

事实上,不仅只有任正非这一位企业家提到了数学的重要性,马云也曾经说到了数学是基础。在2018年的9月份,马云就曾经邀请了全球11位顶尖的数学家来给他上课,同时他也借此宣布了阿里巴巴全球数学竞赛计划。他启动这样一个计划就是希望培养出更多的人才,他认为:数学是一门基础的学科,是学好其他学科的基础,如果数学都不能学好,那么其他学科也就难有成就。

在2019年的1月份,任正非也曾经这样回答了记者:在这30年里,我们也可以突破,完全是因为数学有了突破。不管是手机软件还是手机上面的应用系统,都是以数学为核心的基础,是在这个基础上面延伸发展出来的新的设备。任正非这么优秀的一位企业家,用他的成功告诉了所有人数学的重要性。正是因为有了数学上面的突破,企业才能够繁荣发展,华为才能有如今的强盛。

从这些成功企业家们的身上,咱们能看到一种态度:必须要学好数学的态度。只有学好了数学,未来的发展才能更加的有优势。因为数学就是一切的基础,学好了它,想要学习其他学科就变得容易起来,在未来的发展中也能达到更高的成就,同时还少走不少的弯路。尤其是在如今这样的快节奏、高发展、强科技的时代里,学好数学已然成为了全球的核心观点,优秀的数学语言将是帮助我们立足于世界的重要法宝。

回看我们从小到大的学习过程,能发现数学一直陪伴我们身边。由此看来,它是很重要的一门学科。或许有人觉得,数学其实并不常用,为什么却显得这么重要呢?事实上,觉得数学并不常用的人是被思想限制住。数学无时无刻都在我们的身边,去超市买东西需要用到数学,在外面的吃穿住行也要用到数学,处理工作事务同样需要用到数学。所以,数学其实很常用,是生活中割舍不掉的一门学科。

所谓的学好数学,并不是学会加减乘除的应用那么简单,而是需要学习数学的思维。通过代数、几何、统计、函数等方面的学习,从而掌握严密的逻辑性、条理性、分类型、统筹性等等。有了这些特性之后,不管是学习其他的知识,还是处理工作,都会变得简单起来。有了这些思维能力以后,再复杂的问题都能够抽丝剥茧找出解答的方案。

看一看社会上的高层阶级们,他们都拥有着数学思维,掌握了比平常人更强的数学语言,所以他们才能坐上高位。因为这些数学能力能帮助他们管理下面的人员,能帮助他们处理问题,让他们遇事不乱。所以,小孩子应该从小就被培养出数学思维,这样才可以让他们在踏入社会时立于不败之地,让他们未来不管从事哪行哪业,都能有更强大的竞争能力。

数学如此重要,但是学起来却显得有一些乏味无聊,也是因为这样,很多人才觉得无法学好数学。那么有没什么好的方式提升孩子们的兴趣,让他们自主学习数学呢?这自然是有的,如果只是单一的教导孩子学习数学,用死记硬背的死方法让孩子们去掌握数学,这当然会让他们觉得没兴趣,甚至产生厌烦心理。想要学好数学,还是应该让孩子们找到数学的乐趣,让他们将学数学当成一种游戏,沉沦于"游戏"给他们的快乐。

根据科学研究表明,用生活场景作为背景给孩子构建出的数学环境是最能引发他们兴趣的方式。也就是说,教导孩子们数学时,需要情景交融的学习模式,让他们感觉到数学和生活的统一性,从而不由自主的融入到数学的环境。这样的方式摒弃了传统数学的枯燥、单一、刻板、空洞的特性,结合孩子内心的想法,全身心的感受到学习的氛围,找到学习的快乐,从而开始自主探索、思考、处理问题。

俗话说得好,兴趣才是一个人最好的老师。必须要让孩子们培养出兴趣,这样才可以激发他们对学习的积极性,从而让他们自主学习,在学习中探索思考,培养出处理问题的数学思维。聪明的教育者们不会选择用压迫的形式教育孩子们,而是会选择正确引导的方式,让他们自主去发现问题并处理问题。这种引导的方式实际上的意思就是在培养孩子们的思维能力,当掌握了好的思维方式以后,就相当于是手上握有了一把万能钥匙,以后不管遇到什么样的难题,都能通过这把钥匙打开问题的大门。

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