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该不该告知孩子神话是假的别用你的成人思想毁了孩子的天分

放大字体  缩小字体 2019-12-03 19:41:55  阅读:3621+

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许多爸爸妈妈在孩子睡觉前,总会给她讲一个风趣的神话故事——白雪公主、白马王子、美人鱼、小红帽与灰太狼等等,爸爸妈妈讲得有板有眼,孩子听得津津乐道。

神话是经过丰厚的梦想、夸大和标志来刻画各类人物形象,故事情节往往很夸大、古怪弯曲。大部分都要选用拟人的办法,从植物动物到家具修建,神话都可赋予它们生命。

在神话的国际里,每件事物都会说话,有爱情,并且故事结局往往都是夸姣温暖的大团圆。可是,咱们都知道,这在实在的日子中是不存在的。

神话故事很夸姣,可是实在的日子很严酷。神话故事越是温暖,就显得实在的日子愈加冷酷。一些家长会直接告知孩子:"被大灰狼吃掉后不能再活过来了。""王子和公主的日子不必定很高兴夸姣。""与人往来并不是都能和友善睦。"……

以为要告知孩子"神话是假的"家长觉得;神话会让孩子盲目达观,沉浸在神话国际的虚幻傍边,而当孩子走出美丽梦想,会愈加悲观失望。

梦想力、创造力和健康心思都与神话密切相关

在抢手网络争辩综艺娱乐节目《奇葩说》最新一场争辩的辩题为:该不该告知孩子神话是假的?正反两边唇枪舌战,十分精彩。

反方中心观念是:不要告知小孩子神话里都是假的,不要加快孩子的生长,由于长大后的国际里不再有神话的夸姣。

我很赞同这个观念。

让咱们细心想想,我国一代又一代的孩子都是听着神话故事入眠,睡觉时还会做梦小精灵会来找自己做游戏。咱们喜爱白雪公主的仁慈美丽、酷爱小红帽的英勇刚强,走入社会触摸实际之后,咱们沉浸在神话国际中无法自拔了吗?并没有。

许多孩子的梦想力、创造力和心思国际的建立,都与神话休戚相关。

成人思想会毁了孩子的天分

神话为孩子认知心思开展打下根底

依据儿童心思开展学,孩子关于国际的认知分以下数个阶段:无意识、有意识、假象和实际混杂、假象和实际区别。

特别是在幼儿期,孩子对国际的知道处于理性的阶段。在他们的认知里,鱼儿会歌唱、小鸟会跳舞,小溪小河会宣布欢声笑语,经过神话描绘实际,逐步建构出共同的心里认知国际。

在此过程中,神话起着无足轻重的效果。神话创造出的五彩斑斓的国际,引导着孩子身心开展老练。

告知孩子神话都是哄人的,会阻挠孩子认知心思的开展,使孩子过早面临严酷的实际,担负超重的实际压力,不利于孩子健康生长。

否定神话便是否定孩子梦想力

孩子都是爱梦想、爱魔法、爱神话的。

处于窘境或不满中的孩子会把自己梦想成一个流落人世的勇士,梦想着有一天身披坚执锐,保家卫国。赋有爱心的孩子看到路旁边的小草小花干枯了,会说:"等我学习了魔法,我必定会帮你变为绿色的。"

虽然这些梦想很可笑,可是充溢了童真童趣,是孩子实在的情感流露。神话赋予孩子的梦想力都是正确的、向上的、充溢正能量的,正是这些梦想力能够让孩子取得打败哀痛和困难的力气,协助孩子活跃达观地日子。

神话正好满意了孩子天马行空的梦想特色和心思需求,进一步激起了他们的梦想活动,促使其梦想力的开展,而假如咱们告知孩子神话是假的、是哄人的,会导致他对心里已然建立的夸姣国际溃散,阻挠天马行空的梦想,所以说否定神话便是否定孩子的梦想力。

成人思想摧残孩子心里情感

儿童期是孩子情感培育的最佳时期,在儿童时期发生的情感会留下深入的回忆,随同孩子终身。

在阅览《白雪公主》时,孩子看见白雪公主吃下毒苹果时会感到哀痛,对坏人感到气愤乃至愤恨,面临小矮人们的哭泣,孩子也会留下眼泪。当公主被王子所救,最终得到满意美丽的结局,又会发生高兴夸姣的情感。

神话渗透着创造者本身的情感体会,孩子在阅览神话故事时会跟着情节改变发生情感崎岖,感同身受地体会各式各样的情感。

心里情感经过悲欢离合,变得丰厚而细腻,共情才能也逐步提高。

可是,成人思想粗犷地推孩子去面临严酷和冷酷,会弱化孩子的共情才能、摧残孩子的心里情感、摧残纯真童趣。

摒弃"成人思想",用神话点亮孩子的终身

神话在孩子的生长过程中起着不行代替的效果,家长要做的绝不仅仅是给孩子讲一个简略的故事,而是要学会去运用神话,协助孩子感悟道理、达观面临日子。

引导孩子学会把神话故事和实在日子分隔

一些家长忧虑夸姣的梦想幻灭之时,孩子会摔得更重更痛。要处理孩子沉浸虚拟的问题,要害就要引导孩子学会把神话与实际分隔。

具有英雄主义等颜色的神话,更需求家长给予活跃正确的引导。家长应该及时提示孩子:神话实际上要表达的意思是什么?为什么不能随意盲目仿照神话故事?在往常日子中咱们咱们能够怎么做……

当孩子呈现盲目仿照神话人物的行为时,家长要阻挠并教育孩子,并且要告知孩子要以神话引导实际。

运用神话教育孩子建立正确的人生观

神话所包括的道理、情感,都是孩子能够学习感悟的资料。神话具有夸姣的亲情、友谊、爱情、国家大义等等元素,能够引导孩子建立起活跃向上、发愤图强的人生观、价值观。

比方和孩子讲《白雪公主》的神话故事时,能够让孩子触摸到两种不同的人生价值取向:皇后代表妒忌、阴恶、凶暴,白雪公主代表仁慈、温暖、达观,两种观念特质彼此磕碰,孩子会在其间感受到正反两面的人生选择。

在此刻,家长就要活跃加以引导,能够对孩子说:"皇后的做法是不对的,咱们要向白雪公主学习,做一个仁慈活跃的人。"

神话中充溢自在、英勇、无畏的真善美力气,家长能够加以使用,协助孩子逐步构成自己的精力寻求,构成正确的人生观。

经过神话激起孩子梦想力

爱因斯坦曾说:"梦想力比常识更重要。"梦想才能兴旺的孩子,都对这样一个国际充溢了激烈好奇心,具有活跃的学习研讨期望,并且还有较强的独立性和智力。在一些重要学科比方数学、美术、音乐都需求运用梦想力激起创意。

所以,家长愈加要协助孩子在书本中培育丰厚的梦想力,在艺术国际里罗致更多有利的养分。

神话中事物千奇百怪,情节古怪古怪,但孩子的梦想其实都是植根于实际,是日子的必定折射。

在实在的日子中,家长能够鼓舞孩子创造自己的故事,学习画画艺术,让他尽量发挥梦想力。家长能够把实际和梦想奇妙地"结合"在一起,更能给孩子一个充溢梦想力的、五彩斑斓的国际。

神话在儿童健康生长过程中极具优势,它作为一种教育东西,既赋予孩子高枕无忧的梦想力,也能协助孩子建立做人干事的典范,使孩子特性充分隔展。

不要粗犷地告知孩子神话是假的,不要摧残孩子的梦想力、创造力,要将神话故事持续讲下去,用奇特动听的故事温暖孩子心里、做一个好的陪同者。

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在哺育和教育孩子过程中,遇到任何问题能够来问我,期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼,让咱们的孩子能更好的生长!

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