原标题：高考撤销英语，丢失最大的是贫民家孩子！俞敏洪的观念很新颖
近来，关于高考是否要废弃英语的评论，在网上忽然炽热起来，咱们拿出了全国人大代表、我国宇华教育集团董事局主席李光宇的观念，其实这是两年前他在两会上的观念。
可是，假如高考真的撤销英语，丢失最大的或许是贫民的孩子！俞敏洪从前表述过这样的观念，假如单纯看这个观念，实在是荒唐备至，可是假如看了俞敏洪的解说，我觉着他说得也有道理。
俞敏洪是这样说的：若果然撤销了英语，能够想见，校园里教得越少，学生、家长寻求校外“进补”的需求就越多，乐意付出的价值也越大。关于我国社会、未来，都不是功德，对普通家庭更是灾祸（越有钱就越有条件校外“进补”，贫困家庭孩子或许学不起）。
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关于这样的观念，我彻底同意！我的观念和俞敏洪的观念共同：能够更好的下降英语的分值，可是不能撤销！
一、英语作为主科，制作了高考的不公平
我在重点高中作业多年，关于城乡学生的英语距离深有体会。咱们校园3个校区，其中有一个走读校区，学生悉数来自城里，别的两个校园是寄宿制校区，学生大都来自乡村，教师大大都都是轮换的，同一批教师，在城里的校区，英语教学水平遥遥领先，在所有学科中，排名榜首；到了别的两个校区，成果立刻就下去了，即便是三大主科之一，学生和教师都十分注重，在所有学科中排名也只能是中游，乃至是下流。
我在城里校区带文科班，班里29个普文学生（其他为艺术生），高考英语英语120分以上的有22人，5人高考成果140分以上，关于乡村学生来说，英语过120分就算是高分了，极少数学生能过130分，至于140分以上的，我没有见过。
这些乡村学生不是不尽力，而是从小缺少好的资源，许多学生数理化成果十分好，唯一英语会给他们拉分，或许在有人看来，这10分的距离不大，可是关于尖子生来说，这10分所上的大学，层次是彻底不一样的。
二、应试英语，催生了“英语无用论”
对立英语的第二个原因便是学英语无用！我初中才触摸英语，英语教师是地舆教师兼任的，所以从初中，英语白话就十分差，到了高中，和城里的同学比较，更是自暴自弃，不敢开口说英语，尽管我经过自己的尽力，认真学习英语，高考英语考了120多分，又经过尽力经过了英语的四级和六级考试，并且都是高分经过，可是我自认为我的英语水平，现在不如我上五年级的孩子英语水平高，现在除了给孩子发问单纯时用到英语，其他没有一点用到英语的当地。
这并不是说英语不重要，而是咱们的英语学习，大都都是为了考试，而不是应有，这就失去了学习英语的原本含义。
假如我的英语听力和白话很好，我能够听英语歌曲，唱英语歌曲，能够看原版电影和书本，这都是十分有含义的工作，原本应该是学习英语之后应该能做到的工作，成果关于一个英语过六级的教师来说，没有汉字字幕，我是无法看美剧的。
咱们用十几年的时刻学习英语，小学和初中，每天用1个小时，高中每天用2个小时学习英语，却学习的“哑巴英语”、“笼子英语”，这样的学习便是糟蹋生命，能够说学习英语，挤占了学生太多学习数理化和语文的时刻，终究呈现这种成果证明咱们的英语教育，是失利的。
假如不上课外的爱好班，英语的白话底子无法练出来，最少关于大都学生是这样。
三、小学初中打基础，大学选修才是出路
假如高考不考英语，校园就会不注重英语，吃亏的肯定是贫民家的孩子，由于咱们许多科技、医学等内容，要向西方学习，不学英语，关于高层次人才来说，就会捆绑他们的开展。现在的国际是敞开的国际，西方国家的科技更兴旺，不学英语等于抱残守缺，显然是不对的。
可是，全民学英语也没有含义。有的学生，比方美术生，原本画画十分棒，可是高考英语偏偏要求过90分，这些孩子在画画上花了许多的时刻，英语就有或许瘸腿，许多学生由于英语未达标而挑选复读或许和心爱的大学坐失良机。除此之外，我真不理解像古代史、中医这样的专业，要求必学英语，有多大的含义？
所以，下降英语的分值和难度，让小学和中学，仅仅打基础，然后依据专业状况，大学选修英语，是切实可行的。
学习英语，不是为了考试，有用，才是终究意图！
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