原标题：“生成性学习”研讨会举办
本报讯（记者 金锐） 近来，“李仁甫名师作业室”教育研讨活动在南京师范大学盐城实验校园举办。特级教师李仁甫、盐城市教研员王玉等30多名教师参加了此次活动，活动依托语文讲堂教育观摩，首要环绕“生成性学习范式的课程性探究”进行研讨。
南京师范大学盐城实验校园教师谢超执教的公开课《神的一滴》，在教育中打破惯例授课形式，经过学习活动的规划、学习情境及使命的设置，引导学生聚集核心问题打开研习，出现了生本、师生、生生的深度对话。
在随后的评课研讨中，专家对谢超新颖的讲堂教育规划、高效的学习方法给予高度点评，并由这节课动身，评论形成了“生成性学习范式”的基本思路：一是预学和前测，二是批注和沟通，三是聚集和研习，四是拓宽和延伸，五是点评和后测。
据悉，“李仁甫名师作业室”成立于2016年9月，其研讨效果“中学语文‘生成讲堂’教育范式的理论与实践研讨”获江苏省教育效果一等奖、教育部基础教育国家级教育效果二等奖。南京师范大学盐城实验校园高中部校长沈斌表明，校园与“李仁甫名师作业室”的联合教育研讨活动，对促进青年教师的生长和校园教科研作业再上新台阶具有重要意义。
《我国教师报》2019年12月11日第5版
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