原标题：部编版语文三年级上册第2课《花的校园》课文解读+知识点整理
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课文知识点
1、泰戈尔（1861年—1941年），印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1861年5月7日，泰戈尔出生于印度加尔各答一个赋有的贵族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位取得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深入的宗教和哲学的见地，泰戈尔的诗在印度享有史诗的位置，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与国际》、《园丁集》、《新月集》、《最终的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。创作了印度国歌《公民的毅力》。
2、了解下列词语的意思。
湿润：湿润润泽。
田野：广大平整的当地
狂欢：尽情的欢喜。
急急忙忙：心里着急，举动加速。
3、湿润的春风走过田野，在竹林中吹着口笛。了解领会：哪一个词语归纳了春风的特色？（湿润）
4、诗篇环绕“花的校园”，经过孩子和妈妈的对话，赞美了人类日子中最为名贵的两样东西：童真和母爱，整首诗散发着人道的光芒。
5、“你可知道，妈妈，它们的家是在天上。在星星所住的当地。你没看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我天然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈相同。”
天真烂漫的孩子借花儿吐露着自己的心声，这种心声是那么真挚，那么“信口开河”。当他说着“就像我有自己的妈妈相同”时，咱们还能够幻想到他们开放的笑脸，自豪的姿势。是呀，假设没有母爱的温润，你很难看到真实美好的孩子，母爱是童真赖以存在的爱情根底。
6、仿写语句：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起愉快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便力争上游地打招呼。
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