现在，渐渐的变多的孩子患有多动症，所以家长们十分当心，忧虑自己的孩子。特别是一些生动好动的孩子也被“无知”的家长无辜地贴上了多动症的标签。多动症孩子和正常生动好动的孩子有啥不一样的差异？
多动症
与正常活动儿童的差异：
多动症儿童存在注意力缺点、激动、多动症，学习和人际交往遭到严峻阻止。但生动、自动是孩子的天分，有些孩子的自动是为了游玩或缺少学习爱好，而不是多动症。它们之间的差异如下：
有无场合性和时间性：多动症儿童的多动症和激动是分不开的，比方，当他们在教室里很安静的时分，会忽然宣布古怪的声响，这归于多动症。活跃自动的孩子在严厉、生疏的环境中有很强的自控才能，应该加以区别。
有无意图性：多动症儿童多动症是一种无意图、无序的多动症。他们往往意志薄弱，干事自始至终，往往在一件事没有完结时就改变了。生动的孩子意志力强，他们的活动往往有必定的意图，并有方案和组织。
多动症
有无真实的爱好爱好：多动症儿童没有真实的爱好，不管何时何地，都长期不能会集注意力。活泼的孩子可以专心于他们感爱好的工作，他们也厌烦他人的干与和影响。
是否可被了解：多动症儿童的多动症和激动往往没有原因，往往让人难以了解。即便多动症儿童特别狡猾，他们的多动症也有曩昔的原因，这是可以了解的。
与同伴的联系：多动症儿童往往有欠好的同伴联系，经常说“他们不跟我玩”。活跃儿童的同伴联系一般更好。
多动症自测表
