原标题：全国高校思政课教师集中学习党的十九届四中全会精神
本报讯（记者 焦新）为推进全国高校思政课阵线学习好、领会好、遵循好党的十九届四中全会精神，把全会精神及时精确全面落实到高校思政课教育全过程，切实加强准则自傲教育和准则理论研究，日前教育部约请学习遵循党的十九届四中全会精神中心宣讲团成员、中心方针研究室副主任田培炎为全国高校思政课教师作专场宣讲陈述。
陈述从《中共中心关于坚持和完善我国特色社会主义准则、推进国家管理系统和管理才能现代化若干严重问题的决议》的根本考虑和严重意义、充分知道我国特色社会主义准则的本质特征和优越性、《决议》的立异举动和要害关键、全会建立的方针使命全面落实到位的明确要求等方面，对党的十九届四中全会精神进行了深化解读。
北京高校分担思政课作业负责同志、马克思主义学院负责人及思政课教师近400人在现场聆听了陈述，全国高校思政课教师经过“全国高校思政课教师网络团体备课渠道”在线收看直播。教师们遍及反映，宣讲陈述主题鲜明、要点杰出，对党的十九届四中全会精神进行了系统全面、精确深化、解渴管用的解读，是一次团体大备课，对增强“四个知道”、坚决“四个自傲”、做到“两个保护”，把思维、知道和举动统一到以习近平同志为中心的党中心决议计划布置上来，切实加强准则自傲教育具有重要辅导和推进效果。
教育部社科司负责同志掌管陈述会时着重，全国高校思政课阵线要把学习遵循党的十九届四中全会精神作为严重政治使命。要学好学深习近平总书记关于坚持和完善我国特色社会主义准则、推进国家管理系统和管理才能现代化的重要论说，精读研读《决议》文本。要加强党对高校思政课建造的领导，推进健全全党全社会尽力办妥思政课、教师仔细讲好思政课、学生活跃学好思政课的有用管理系统。要坚持用习近平新时代我国特色社会主义思维铸魂育人，全面推进党的立异理论“三进”，打牢大学生生长成才的科学思维根底。要加强准则自傲教育，贯穿融入思政课教育全过程，把准则自傲的种子播撒进青少年心灵。要加强准则理论研究阐释，环绕全会提出的严重思维观点、严重准则组织、严重作业布置推出一批有深度、有重量的研究成果。
《我国教育报》2019年12月24日第3版
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