原标题：盘点导致高中生成果差的10个原因，看看你占了几个？
高中时期，正是需求培育杰出求知心境的时分。但是很多学生却仍旧保持着一些很欠好的缺点。
今日，小南给我们伙儿一起来共享10个高中生常见的问题，占到3个以上的，一般考试成果都不怎样好。
一、肯定没方案
在平常的学习中，彻底不清楚自己要干什么、应该做什么，总是在教师或许家长的催促下才举动。
而优异的学生都会有自己的方案，每天、每周、整个学期和整年等都规划得很好。
二、没有规则
一些学生的自学时刻很不固定，乃至每天有必要的时刻都无法确保。简单受心境的影响，心境好就学好久；相反，心境欠好时则彻底不学。
三、没有质量
常识的稳固、堆集很重要，没有量的堆集就不会发生质的改变。只靠会集自学或考前突击是不可的，所以在平常的学业傍边要给自己定量。
四、不仔细
学习“马大哈”的学生不在少数，上课忘掉拿讲义、书写马虎、解题进程不完整等等。这些小问题假如在平常不能得到修改，高考时一定会吃亏。
五、不专注
上课专注二用、做小动作、谈天或看课外书等，写作业听着音乐或想起什么就中止学习。专注是学常识有必要的根底，学常识不专注只会糟蹋名贵的时刻。
六、不明白也不问
或许是羞涩或欠好意思，每逢遇到不明白的问题，一些学生也不去讨教教师或同学。这是一个很严峻的问题，这样只会让自己的问题越堆越多，到最后就成了无法处理的大问题。
七、有错不改
作业修改后，看看就过了；试卷错题，既不剖析也不修改。学常识是一个不断发现问题并处理问题的进程，只要这样，咱们才会不断进步。有错不改，不就等于白学了吗？
八、不提早预习讲义
提早学讲义常识，一向都是教师们对每个学生的要求，但便是有一些学生不听教师的话。提早预习讲义能协助学生对教师的叙述更好地吸收，协助我们了解和回忆等，不看就没有这些优点。
九、讲堂不会集
上课的45分钟对每个学生都很重要，它是学生学常识的最主要途径。但是就有部分学生上课欠好好听讲，不是做小动作便是说话走神。讲堂上假如没有听讲，课后或许需求你花好几倍的时刻才干弥补回来，乃至有或许补不回来。
十、课后不稳固
一些学生上课没听懂，课后也不及时稳固，就直接去做作业，急急忙忙完结就不管了。这样学是没有一点作用的，新学的常识要重复稳固才干把握。课后最好先稳固一遍，再完结作业。这样既可以测验所学内容，一起加深回忆。
各位高中生们，你有没有中枪呢？中了几条呢？
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