原标题：什么是乐高教育乐高课程
说起乐高现在的家庭尤其是在城市生活的家庭是无不知晓的,可是关于乐高教育却知之甚少.
前两天搭档创业自己开了家乐高组织,让我曩昔给他帮助,在很多家长眼里自己掏钱让孩子来上课,还不如自己在家给他买点玩玩呢~,面临这样的情绪,咱们只要耐性的给家长剖析了,听完后就清楚自己能不能让孩子自己玩了.
首要你有必要了解乐高是什么——浅显的讲便是积木.
乐高产品分为两类:1 乐高玩具——飞机、坦克、轿车了等,具有明显外形的积木,买回去孩子也能依据图纸拼成图片上的东西,并且各个部分都很像,就连与什物都是按份额来的,可是这盒玩具啊就只能拼成一种东西,买的轿车套装,就只能拼装成轿车,拼不成其他的比方:自行车,直升机,健身器等.树立的著作较为单一,触及的原理也较为单一.2 乐高教具——望文生义是辅佐孩子学习知识的东西,就像上课的讲义相同,但又不同于校园课程,校园的是理论文字类的考虑,乐高教育为了解着手的操作.
既然是教育,那必定有必定的课程组织,乐高教育面临的年纪段大致是3—16岁,不同年纪段运用的教具也不相同,当然也有高中组的比赛,makeX,NOC等 .依据不同年纪段孩子的认知水平,组织详细的课程.
3-5岁 树立孩子对咱们周围世界的认知,主要为外形,简略的原理,培育孩子的温情爱家的原始情感,培育孩子开始的协作认识,敞开孩子的想象力,练习手部精密的动作,激起孩子对机械原理的爱好
6-8岁 探究周围事物的内涵原理,机械结构,物理科学知识,空间立体思想,练习孩子问题解决的逻辑次序,团队协作的提高,以及机械结构发明.
9-12岁 初级机器人编程课,树立虚拟与实际的联络,树立程序性思想,练习逻辑思想的严密性,从问题战胜中取得成就感.参与机器人比赛小学组,开阔眼界,树立自傲.
初级机器人编程
12-16岁 中级机器人编程课,以赛事为主导,树立孩子问题研究才能,发现问题处理问题的才能,团队认识,淡化教师人物,树立主人翁认识,以比赛成果取得更高的渠道资源.包含升学以及专利.
孩子的生长没有固定的方法,做乐高机器人教育为的是补偿作为家长在孩子最求知若渴的年纪对教导的缺失,坚持一个健康高兴的幼年.让他们也具有真实归于自己的作业,享用认真作业的高兴.
一个乐高小人,在成年人眼里便是一个塑料.可是在孩子眼里,那便是一整个世界.
我发布了一些关于不同年纪段合适孩子学习的著作,家长朋友或许教育作业者能够了解下,后续会将课程完善,感谢我们支撑
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