原标题：2020高考备考：高三生物温习常识点概括总结
生物学 是一门根底天然学科，研讨生命现象和生命活动规则。人们的日子处处都离不开生物。社会的开展与人类文明的前进，个人日子品质的进步，都要靠生物学的开展和运用。
而关于学生来说高中生物终究要的莫过于这是一门高考中不能丢分的科目，小编给我们整理了高三生物温习常识点。
物质判定
还原糖 + 斐林试剂～砖赤色沉积
脂 肪 + 苏丹III ～橘黄色
脂 肪 + 苏丹IV～ 赤色
蛋白质 + 双缩脲试剂 ～紫色反响
01.还原糖的检测
(1)资料的选取：
还原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。
(2)试剂：
斐林试剂(甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液)，现配现用。
(3)进程：
取样液2mL于试管中 →参加刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再参加) →水浴加热2min左右 →调查色彩改变(白色 →浅蓝色 →砖赤色)
模仿尿糖的检测
1、取样：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
2、检测的新方法：斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或尿糖试纸
3、成果：(用斐林试剂检测)试管内发作呈现砖赤色沉积的是糖尿病患者的尿液，未呈现砖赤色沉积的是正常人的尿液。
4、剖析：因为糖尿病患者的尿液中含有还原糖，与斐林试剂发作反响发作砖赤色沉积，而正常人尿液中无还原糖，所以没有发作反响。
02.脂肪的检测
(1)资料的选取：含脂肪量越高的安排越好，如花生的子叶。
(2)进程：制造切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中心
染色(滴苏丹Ⅲ染液2～3滴切片上 →2～3min后吸去染液 →滴体积分数50%的酒精洗去浮色 →吸去剩余的酒精)
制造装片(滴1～2滴清水于资料切片上 →盖上盖玻片)
镜检判定(显微镜对光→低倍镜调查→高倍镜调查染成橘黄色的脂肪颗粒)
03.蛋白质的检测
(1)试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液)
(2)进程：试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL，摇匀→加双缩尿试剂B液4滴，摇匀→调查色彩改变(紫色)
考点提示
(1)常见还原性糖与非还原性糖有哪些?
葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、纤维素都对错还原性糖。
(2 )还原性糖植物安排选材条件?
含糖量较高、色彩为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。
(3)研磨中为何要加石英砂?不加石英砂对试验有何影响?
加石英砂是为了使研磨更充沛。不加石英砂会使安排样液中还原性糖削减，使判守时溶液色彩改变不明显。
(4)斐林试剂甲、乙两液的运用方法?混合的意图?为何要现混现用?
混合后运用;发作氢氧化铜;氢氧化铜不稳定。
(5)还原性糖中参加斐林试剂后，溶液色彩改变的次序为：浅蓝色 棕色 砖赤色
(6)花生种子切片为何要薄? 只要很薄的切片，才干透光，而用于显微镜的调查。
(7)滚动细准焦螺旋时，若花生切片的细胞总有一部分明晰，另一部分含糊，其原因一般是什么?
切片的厚薄不均匀。
(8)脂肪判定中乙醇效果? 洗去浮色。
(9)双缩脲试剂A、B两液是否混合后用?先加A液的意图。怎样经过比照看色彩改变?
不能混合;先加A液的意图是使溶液呈碱性;先留出一些大豆安排样液做比照。
高三生物考点常识
1. 植物细胞的储能物质首要是淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质首要是糖原和脂肪。区别直接动力、首要动力、储藏动力、底子动力。
2. 蛋白质的根本元素是C、H、O、N，S是其特征元素;核酸的根本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。
3. 原核细胞的特色有：
①无核膜、核仁;②无染色体;③仅有核糖体;④细胞壁成分是肽聚糖;⑤遗传不遵从三大规则;⑥仅有的可遗传变异是基因突变;⑦无生物膜体系;⑧基因结构编码区接连。
4. 内质网是生物膜体系的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相连，还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、拼装、加糖基等加工，再构成具膜小泡运送到高尔基体，进一步加工和排泄。
5. 排泄蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。
6. 三种细胞割裂中核基因都要先仿制再平分，而质基因都是随机、不均等分配。只要真核生物才分红细胞核遗传和细胞质遗传两种方法。
细胞的生命进程是未分化、分化、变老、逝世。割裂次数越多的细胞标明其寿数越长。细胞变老是外因和内因一同效果的成果。
7. 细胞分化的本质是基因的选择性表达，是在转录水平调控的。
8. 细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个别的潜能。
依据动物细胞全能性巨细，可分为全能性细胞(如动物前期胚胎细胞)，多能性(如原肠胚细胞)，专能性(如造血干细胞);
依据植物细胞表达全能性巨细摆放是：受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质根底是细胞内含有本物种全套遗传物质。
9. 影响酶促反响速度的要素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。
使酶变性的要素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。
10. 基因工程的东西酶是限制性内切酶、DNA连接酶(效果于磷酸二酯键);细胞工程的东西酶是纤维素酶和果胶酶(取得原生质体时需制造适合浓度的葡萄糖溶液，确保等渗，维护原生质体)，胰蛋白酶(动物细胞工程)。
11. ATP是细胞内直接动力物质，在细胞内含量少，与ADP彼此转化。需耗能的生理活动有自动运送、外排和排泄、暗反响、肌肉缩短、神经传导和生物电、大分子有机物组成等;不需耗能的有浸透效果、蒸腾效果;构成ATP的生理活动是呼吸效果和光反响。
12. 蛋白质在人体内不能贮存，是细胞的结构物质和功用物质，不是动力物质。但脱氨基后能分化放能。
蛋白质脱氨基发作是因为：蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、本身蛋白质分化、过度饥饿等。
13. 人体每天有必要摄入必定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的结构物质和功用物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能贮存;转氨基效果不能构成一切品种的氨基酸;蛋白质在人体内每天都降解更新。
14. 同质量的脂肪的体积比同质量的糖原小，氧化分化所开释的能量高一倍多。因而脂肪是更好的储藏动力物质。(但耗氧量高，呼吸商低)
15. 哺乳动物老练红细胞无细胞核和线粒体，不割裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好资料。
16. 糖尿病的原因是胰岛B细胞受损，胰岛素排泄削减，导致血糖不能进入细胞和氧化分化，肝脏开释和非糖物质转化的葡萄糖增多，引起高血糖。细胞缺能，总感饥饿而多食，使血糖浓度高于肾糖域(160—180mg/dl)，终究尿糖。(留意三多一少的解说)
17. 有氧呼吸的特征产品是水。场所是细胞质基质和线粒体。影响要素是O2浓度、温度、水。
18. 无氧呼吸的两种方法是由细胞内的酶品种决议的。产酒精的生物有大多数植物、酵母菌;产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根(缺氧时)。
19. 酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧;硝化细菌(生产者)的代谢类型是化能自养需氧;根瘤菌(顾客)和圆褐固氮菌(分化者)是异养需氧型;红螺菌是兼性营养厌氧型。蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。
20. 植物向性运动的外因是单一方向的影响(重力、单侧光)，内因是生长素散布不均匀。含义是进步适应性。
21. 植物激素是在必定部位发作，运送到效果部位，对植物体的生命活动发作明显调节效果的微量有机物。
高中生物根底常识
能量之源——光与光合效果
一、光合效果：绿色植物经过叶绿体，使用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物，并开释出氧气的进程。
二、光合色素(在类囊体的薄膜上)：
三、光合效果的探求进程：
1、1648年海尔蒙脱(比利时)，把一棵2.3kg的杨柳苗培养在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水灌溉而不供应任何其他物质，5年后杨柳增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出：植物的物质堆集来自水
2、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点着的蜡烛与绿色植物一同放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易平息。将小鼠与绿色植物一同放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物能够更新空气。
3、1785年，因为空气组成的发现，人们清晰了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。1845年,德国科学家梅耶指出，植物进行光合效果时，把光能转换成化学能贮存起来。
4、1864年，德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时刻后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发作色彩改变，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合效果中发作了淀粉。
5、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合效果的试验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合效果的场所，氧是叶绿体开释出来的。
6、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门选用同位素标记法研讨了光合效果。第一组相植物供给H218O和CO2，开释的是18O2;第二组供给H2O和C18O，开释的是O2。光合效果开释的氧悉数来自来水。
四、叶绿体的功用：
叶绿体是进行光合效果的场所。在类囊体的薄膜上散布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合效果所必需的酶。
五、影响光合效果的外界要素首要有：
1、光照强度：在必定范围内，光合速率随光照强度的增强而加速，超越光饱合点，光合速率反而会下降。
2、温度：温度可影响酶的活性。
3、二氧化碳浓度：在必定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的添加而加速，到达某些特定的程度后，光合速率维持在必定的水平，不再添加。
4、水：光合效果的质料之一，短少时光合速率下降。
六、光合效果的运用：
1、恰当进步光照强度;
2、延伸光合效果的时刻;
3、添加光合效果的面积——合理密植,间作套种;
4、温室大棚用无色通明玻璃;
5、温室培养植物时，白日恰当进步温度，晚上恰当降温;
6、温室培养多施有机肥或放置干冰，进步二氧化碳浓度。
责任编辑：
