原标题：最大极限进步俄罗斯高校竞争力
■推进共建“一带一路” 教育在举动系列报道⑤
离别捷克和匈牙利，咱们来到具有稠密文化底蕴的俄罗斯。我国驻俄使馆教育处曹士海公参向咱们勾勒了俄罗斯高等教育的概貌。
俄罗斯高等教育历史悠久，在世界上别出心裁，根本完成了高等教育普及化。俄罗斯在高等教育范畴的国家方针是：一方面，对顶尖大学，经过拟定战略项目予以支撑，并进一步稳固此类大学的抢先位置。从2009年开端，俄罗斯确立了重点大学类型——国家大学（莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学）、联邦大学（10所）、国家研讨型大学（29所）和支点大学（33所）。另一方面，对低效的高等教育组织，经过监测责令其封闭、重组或进行额定办理，这使俄罗斯的大学数量明显削减（从2008年的1134所减至2018年的731所）。
圣彼得堡国立大学成立于1724年，是俄罗斯榜首所大学，世界上榜首封电报从这儿宣布。散步校园，长廊充满了书卷气，门捷列夫、屠格涅夫等咱们，列宁、普京、梅德韦杰夫等领导人均从这儿走出。该校东方系常务副系主任罗季奥洛夫介绍，校园东方学研讨在欧洲甚至全世界具有重要位置，东方系是俄罗斯最早从事汉学研讨的组织之一。2007年，校园与首都师范大学协作开办了孔子学院。
在莫斯科，咱们造访了俄罗斯科学和高教部社会研讨中心，环绕“5—100”（进步俄罗斯重点大学在世界一流科教中心竞争力）项目与俄罗斯专家进行了深化沟通。
2012年5月，俄联邦发布总统令规则，政府把国内高校打造成世界一流大学，并为其拟定了全新的开展方针。因为项目方针旨在使至少5所俄罗斯高校进入世界排行榜前100强，故简称“5—100”项目。俄罗斯社会研讨中心负责人介绍，政府每年向俄罗斯抢先的大学供给约100亿卢布，进步俄罗斯相对其他全球顶尖研讨和教育组织的竞争力。这笔资金在联邦预算范围内由国家教育项目分配。
俄罗斯社会研讨中心负责人介绍，“5—100”项目施行以来，俄罗斯的大学在进步教育质量、加强研讨和加强世界化方面获得重大进展。他们招募了具有世界经历的顶尖科学家，世界学生份额进步一倍多，与俄罗斯和国外的顶尖大学和研讨组织协作，施行了1500多个教育项目。
“5—100”项目大学启动了外语教学，或是与全球协作伙伴协作学术课程，树立了学生沟通准则，并进入在线学习。“5—100”项目不只触及教育，还经过树立支撑研制的归纳机制，使大学可以参加全球研讨。该项目施行7年来，我国学生在俄罗斯大学就读的人数简直翻了一番。
（采访：翟博 唐景莉 王友文 张学军 杨宇 执笔：唐景莉）
《我国教育报》2019年12月28日第2版
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